中学生阅读状况及导读机制
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在做调查前,你了解导读机制吗?注:导读机制以文献资源为基础,引导和影响读者阅读,目的是提高阅读效率,提高选择和阅读文献能力。
了解
不了解
2.你平时运用导读机制进行导读吗?
用
偶尔用
不用
3.你觉得,导读机制有用吗?
有用
应该有用,但平时没用过
有点用
没用
4.在导读机制的自我培养上,你觉得下面哪些措施有效果?
阅读其他人对即将阅读的文献的评价
在网上搜索文献的相关内容
不做了解,直接阅读
你以后会使用导读机制吗
会常用
偶尔用
不用
你喜欢阅读吗
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
你平时在什么情况下读课外书?
主动阅读
老师要求
家长监督
你喜欢用什么样的方式获取知识
读书籍
读报刊
网络阅读
其他
你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓视野?
是
不是
你经常看哪一类的书?
科普类
动画卡通类
学习辅助类
故事类
语文课本
其他
你是否利用词典等工具书帮助阅读?
是
有时是
不是
你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?
能
有时能
不能
你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?
有
没有
属于你自己的课外书有多少?(不包括课本,工具书)
没有
1-20本
21-40本
40本以上
你觉得读书有那些益处
扩大知识面
提高学习成绩
能积累很多的优美词句
好玩
有利于自己的独立思考
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