2018年第6期拟任班组长任职资格培训班教学评价培训质量及后勤服务调查表 2018.10.15-10.21
欢迎参加本次测试
（彭立强）铁路规章课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（彭立强）铁路规章课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（王德荣）人身安全措施及作业安全控制课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（王德荣）人身安全措施及作业安全控制课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（张卿）安全风险管理课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（张卿）安全风险管理课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（高嘉蕾）应用文写作课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（高嘉蕾）应用文写作课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（郑学生）班组长课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（郑学生）班组长课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（石颖）救护知识与操作技能课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（石颖）救护知识与操作技能课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（张梦）企业文化课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（张梦）企业文化课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（职培科）素质拓展训练课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（职培科）素质拓展训练课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（魏博）创新思维课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（魏博）创新思维课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（白立成）安全心理与行为控制课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（白立成）安全心理与行为控制课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（郎禹）新旧技规对比课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（郎禹）新旧技规对比课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（石彦强）精细化管理课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（石彦强）精细化管理课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（郑学生）团队精神课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（郑学生）团队精神课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
（刘欣）零容忍、保安全课程的内容设计
好
较好
一般
需改进
（刘欣）零容忍、保安全课程的教学方法
好
较好
一般
需改进
您认为培训课程内容的安排？
很合理
合理
较合理
一般
不合理
您对培训的组织工作？
很满意
满意
较满意
一般
不满意
您对教师讲课方式和效果？
很满意
满意
较满意
一般
不满意
您对教学环境及设施的安排？
很满意
满意
较满意
一般
不满意
这次培训能否有助于您日后工作能力的提高？
很有
有
较有
一般
无
您对培训中心的校园卫生方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的宿舍卫生方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的宿舍服务方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的食堂卫生方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的饭菜品种方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的饭菜质量方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对培训中心的食堂服务方面是否满意？
满意
比较满意
较差
差
您对这次培训的总体评价？
很好
好
较好
一般
差
请您对我们的工作提出更多意见建议！
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