21天读书目标行为习惯养成计划活动前，我认为我们班级学生读课外书的现状（ ）
21天活动后，同学们的现状（ ）
积极性很高
积极性一般
几乎没有积极性
不关心..
21天前，我是这样看待课外阅读的（ ）
特感兴趣
比以前感兴趣了
行吧，一会行，长时间不行
没变化，还是不喜欢
21天后 ，我是（ ）
A特感兴趣
B比以前感兴趣了
C还行吧，一会行，长时间不行
D没变化，还是不喜欢
21天前，你选择课外阅读的时间（ ）
A有时间就读 ，太少
B没时间就不读，基本上
C相对有固定的时间，不可能。
21天后，你是（ ）
A抓紧一切时间看，甚至上课都还想看
B有时间就读 ，没时间不读
C有固定时间
21天前影响我不读课外书最主要的原因（ ）
A作业多没时间看
B没书看
C自己不喜欢看
D家长不让看
E老师不让看
21天后影响我可能不能坚持读课外书最主要的原因（ ）
A作业多没时间看
B没书看
C自己不喜欢看
D家长不让看
21天前我一般获得课外知识的最主要的方式( )
A、书籍
B、报刊
C、网络
D、电视
E、手机
F 其它
21天后我发现获得课外知识的最主要的方式（ ）
A 书籍
B、报刊
C、网络
D、电视
E、手机
F 其它
21天前对课外阅读书目的选择，给我影响最大的人是谁( )
A同学
B老师
C新闻宣传者
D家长
E其他
F无
21后，对对课外阅读书目的选择，给我影响最大的人是谁( )
A同学
B老师
C新闻宣传者
D家长
E其他
F无
21天跟我以前比，我看的最多的书或文章（ ）
A科普类
B 动画卡通类
C学习辅导类
D有趣的故事类
E文学类
F其他
请选择以下选项 (多选)跟21天前比，读书时我能做到的（ ）（可多选）
A 只浏览故事情节
B 摘抄好词好句
C 在文中圈点批画
D 专注
E 热情
F 投入，沉浸其中
G 其他
21天结束，我拥有的属于个人的课外书有多少（ ）
A、没有
B、5本以内
C、10本以内
D、20本以内
E 、更多
阅读数量（21天阅读数量）有多少万字（ ）
A、100万
B、150万
C、180万
D、200万
E、300万以上
21天前不包括老师提供的文章，我阅读优秀作品的数量有多少（ ）
A、10本以上
B、5~10本
C、1~4本
D、几乎没有
21天前我阅读的最主要的目的是什么（ ）（不能超过三个）
A 我看书是为了兴趣
B 为了提高自己的语文水平
C 从书中我能得到为人处世的道理
D 我看书是为了激励自己
E 我看书是为了获得有用的知识
F我看书是为了消遣
G 我看书没有目的
H 我看书是出于被逼无奈
21天后我阅读的最最主要目的（ ）（不能超过三个）
A 我看书是为了兴趣
B 为了提高自己的语文水平
C 从书中我能得到为人处世的道理
D 我看书是为了激励自己
E 我看书是为了获得有用的知识
F 我看书是为了消遣
G 我看书没有目的
H 我看书是出于被逼无奈
以前我阅读了一本好书（或一篇好文章）后 ，你会( )
A 说给别人听
B 做读书笔记
C 运用于习作中
D 看过就算了
E 和别人分享选项
今天我阅读了一本好书（或一篇好文章）后 ，你会( )
A 说给别人听
B 做读书笔记
C 运用于习作中
D 看过就算了
E 和别人分享
以前我平时摘抄的情况（ ）
A 有平时摘抄的习惯
B 老师要求我才摘抄
C 有时会摘抄一点
D 基本不摘抄
E 看到好的就摘抄
现在我摘抄的情况（ ）
A 有平时摘抄的习惯
B 老师要求我才摘抄
C 有时会摘抄一点
D 基本不摘抄
E 看到好的就摘抄
以前我一学期到校图书馆、市图书馆或他人处借得的图书有（ ）
A、10本及以上
B、5本及以上
C、2本左右
D、几乎不借
现在我一学期到校图书馆、市图书馆或他人处借得的图书有（ ）
A、10本及以上
B、5本及以上
C、2本左右
D、几乎不借
我一学期用于买课外书的钱（ ）
A、100元及以上
B、50元及以上
C、10元及以上
D、几乎没有
我一学期写课外阅读的读书笔记一般有（ ）
A、15篇及以上
B、10篇及以上
C、5篇及以上
D、几乎没有