听课学校
云南师范大学附属小学
昆明师范高等专科学校附属小学
昆明理工大学附属小学
云南大学附属中学（附小部）
昆明市五华区中华小学书香门第分校
昆明市五华区云南师范大学附属融创小学
昆明市五华区钟英实验学校
昆明市五华区锦玉学校
昆明市五华区桃源实验学校
昆明市煌达实验学校
昆明市五华区远洋学校
昆明市五华区方正学校
昆明市五华区博华学校
昆明市五华区玖如堂小学
听课学校
云南民族中学
云南大学附属中学
云南师范大学实验中学
昆明理工大学附属中学
昆明长城中学
昆明市五华区大成学校
云南师范大学第二附属中学
云南昌乐实验中学
昆明市五华区钟英实验学校
昆明市五华区桃源实验学校
昆明市煌达实验学校
昆明市五华区尚艺学校
评价指标一： 良好的学习环境与氛围。课堂教学、活动中师生关系平等、融洽，学生学习兴趣浓厚，学生学习有自信心
评价指标二： 遵循教育规律，教学活动符合学生的认知水平和身心发展水平，使各层次学生（包括有特殊需求的学生）学有所获。 加强学法指导，帮助学生掌握科学的、适合自己的学习方法，学生养成良好的学习习惯。
评价指标三： 教育教学活动中突显学生主体地位，学生参与面广、参与度高。 教师能引领学生自主、合作、探究学习，培养学生思维的全面性、深刻性、敏捷性、批判性和创新性。
评价指标四： 教学中能尊重学生个体差异，采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生自主学习和终身学习能力。
评价指标五： 教师能掌握课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求、课堂教学能体现课标理念。
评价指标六： 教师能熟练运用信息技术和现代教育装备。能完成“学科标准”中的演示实验。
评价指标七： 尊重学生主体，课堂教学采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式。 营造良好学习氛围，激发学生内在学习动力，充分发掘学生创造潜力，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。