您的年龄
25岁以下
26-35岁
36-50岁
51岁以上
除初二年级历史教学外，您是否还有其他工作（多选）
否
兼任初中其他年级历史教学
兼任高中历史教学
兼任学校教务等工作
班主任工作
在您就职以来是否有过辅导学生高中历史会考或高考的经历
关于历史中考，您
关注过近年来的外地中考试题
关注过近年来北京中考改革趋势
还没来得及关注
关于综合社会实践活动，您
曾经经历设计、实施、评价的全过程
曾经组织学生活动（参观考查、历史、小制作等，但过程不完整）
还没来得及组织学生社会实践活动
您认为最有效的教研方式是（请选1~3项）
针对教学问题举办专题研究讨论
针对教学问题同伴之间研究讨论
听理论讲座，读文献材料
听课评课，再上课改进
自行确定研究主题，展开研究
依据上级的教学要求，完成领导交给的任务
您认为2016—2017年初二历史教师最需要解决的问题是（请选1~2项）
对教材教法的把握
应对中考的教学策略
进行综合社会实践活动的方法
提高测试命题及数据分析能力
区教研活动您认为最有效的教研方式（请选择1~2项）
在平时对学生的教学过程中，您
每节课后都会让学生完成适量练习
每单元后都会让学生完成适量练习
每次考试前会让学生进行集中练习
考前会划重点，来不及练习和讲评
您希望本学年度的初二教研活动亟需加强的是（请选1~3项）
拓展教师的学术视野，强化对专业知识的了解
分析教材，把握教材结构变化和重点难点
组织研究课，探索初二教学的有效策略
研究中考试题，探索应对新中考的教学策略
组织专题研讨，破解教学中的难点问题
进行社会综合实践活动展示，交流经验
本学年度的初二历史教研将探索部分内容在网上开展，您对此的态度是
支持并积极参加
支持但自己不愿参加
自己不参与但支持别人参与
反对
2016—2017年初二历史教学活动将设置一些活动主题（如纸笔测试研究，时空观念教学研究，读书交流等），教师自愿参加。您对此的态度是
支持并积极参加
支持但自己不愿参加
自己不参与但支持别人参与
反对
如果教研员参与你们教研组活动,你希望教研员的指导方式是
与教师一起听课评课
给教师提供相关信息和资料。
组织专家对教师教学中的问题多方会诊
组织教学观摩
对2016—2017年初二历史教研活动，您还有什么宝贵建议？ （比如您认为有什么对您工作有益的历史活动主题，或者对目前教研活动的改进建议等）