你对Excel内置常用函数相关知识点的掌握程度如何？
完全掌握，能独立灵活运用
大部分掌握，经提示可完成操作
小部分掌握，仅能完成基础操作
完全不懂，无法独立使用
你对Excel各类公式编辑与设置相关内容的掌握情况属于以下哪类？
完全掌握，能自主编辑复杂公式
大部分掌握，可套用已有公式
掌握小部分，仅能使用预设公式
完全不懂，不清楚公式用途
你运用Excel工具解决数学类实操问题的整体掌握情况是？
完全掌握，能自主设计解决流程
很有思路，稍作引导就能完成
有点感觉，需要跟着步骤逐步操作
没有任何感觉，完全无从下手
你认为当前这类Excel融合数学的课堂教学存在哪些待优化的问题？
教学形式偏呆板，互动性不足
知识点内容过多，消化难度大
自主实操时长占比不合理
整体教学流程顺畅，无明显问题
你对本次课程采用的授课形式的整体接受与喜爱程度是？
非常喜欢，体验感很好
比较喜欢，符合学习需求
可以接受，没有明显不适
比较排斥，难以跟上节奏
你对本次课堂的整体学习氛围评价属于以下哪一项？
气氛非常好，互动参与度高
气氛比较好，学习状态放松
一般般，氛围偏平淡
氛围很差，学习积极性低
课程中采用的分组协作学习模式对你的知识掌握帮助有多大？
帮助很大，能快速补齐知识短板
帮助比较大，可互相交流思路
有一点点帮助，仅能获得少量参考
没有帮助，对学习无正向作用
本次课程设置的实操创新任务，你的最终完成情况是？
全部完成并同步生成对应可视化图表
大部分完成，剩余少量收尾内容
只完成小部分核心操作
实操时长不足，基本未开始完成
你认为以下哪些数学类场景适合借助Excel工具开展探究学习？
鸡兔同笼类经典算术问题
圆形等分几何计算问题
等差数列求和统计问题
素数筛选类数据处理问题
你后续更偏好哪种形式开展信息技术融合类课程的学习？
延续本次课程的混合教学模式
教师全程演示后再实操
安排学生代表演示分享经验
自主对照教材完成实操练习