家长对STEM的认知和需求程度调查问卷

您好!我们是一支STEM公益课程调研团队,为深入了解家长对STEM教育的认识,我们特开展该这项调查。本调查不用填写单位和姓名,大约会耽误你3分钟的时间。请根据自己的实际情况填写,您的回答将代表众多与你一样情况的人,相信您会认真完成。 谢谢!
                                                                                                                 未来航天人工作室
您的性别是?
您的年龄阶段?
20-29岁
30-39岁
40-49岁
50岁以上
您的受教育程度
小学
初中
高中
本科
研究生
您现居住在?(请选择常住地址)
北上广深
其他直辖市及省会
城镇
农村
港澳台地区
海外
您的孩子是
男孩
女孩
男孩女孩都有
您的孩子参加过STEM课程吗?
参加过
没参加
您了解STEM教育的概念吗?
非常了解
比较了解
不太清楚
不了解
您知道STEM中四个字母分别代表什么?
科学
技术
工程
数学
以上都是
不知道
你认为STEM教育是每个字母所代表的学科的简单叠加吗?
不知道
您认为数学问题与STEM教育有关系吗?
有关系
没关系
不知道
STEM教育的特点中综合性体现在哪些方面?(多选)
学科之间的交叉融合
综合利用四个学科之间联系,独立分析解决一些实际问题
STEM评价也是综合的
需要实践
STEM各学科间的关联和互通
不了解其综合性
STEM 教育即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)教育 的统称。STEM 教育不是把四门课程分散地进行教学,而是与真实世界的实际应用需求相结合,将这几个学 科整合在一起的互动学习模式。STEM 教育与传统科技数学课程的区别在于将学习环境与实际应用相结合, 为学生展示科学技术如何可以应用并助力日常生活。
您觉得谁对于激发STEM早期兴趣起到最重要的作用?(多选)
老师(从幼儿园到大学老师都算)
父母/监护人
社会培训机构
本身对这一领域的东西感兴趣
其他
您最倾向于让您的孩子参加下面的哪些活动?(多选)
桥梁,飞行器,升降机的组装和设计
音乐、舞蹈、美术、喜剧、绘画、设计等艺术类
组装/修补/拆分机械或电子产品
数学、科学与电脑类的奥赛
机器人比赛
其他
您认为影响学生对STEM学习兴趣的因素是什么?(多选)
个人因素
学校因素
家庭因素
社会因素
其他
您认为培养孩子STEM学习兴趣的关键期是什么时候?
初高中阶段
大学阶段
工作阶段
幼儿园和小学阶段
不知道
您认为STEM教育的目的是哪些?(多选)
培养创新型人才
解决人才短缺问题
提高国家的竞争力
综合STEM各学科,培养能独立分析问题,解决问题的综合型人才
不知道
其他
您认为阻碍STEM教育发展的因素有哪些?(多选)
有关STEM教育教学的教师非专业化
总体目标要求较高,难以操作
对人的要求较高
新的教育理念,处在探索阶段,难以推广
不知道
其他
您是否听说过STEM世博会?
听说过
没听说
如果您的孩子有机会参加STEM的公益课程,您会有什么期望或者建议?
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