大学生人际交往的困境及对策思考

很强

一般

很弱

掌握社会知识和技能

个体的身心健康

个体克服自我认识中的盲点

人际交往中出现的自我封闭现象

人际交往范围的局限性

人际交往网络化

人际交往中的功利性严重

宽容原则

互利原则

信用原则

适度原则

平等原则

提高人格魅力

增强心智调控能力

掌握人际交往基本技巧

培育良好的校园文化

引导大学生扩展多元化交际关系

建立大学生心理问题疏导与干预机制

开展众多社会文化活动