英文歌曲在大学英语课堂中对教学的辅助作用

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您的身份是()
在校大学生
教师
在校高中、初中、小学生
其他
您一天大概花多长时间听音乐?()
半小时以内
0.5-2 小时
2-4 小时
4 小时以上
您经常听英文歌曲吗?()
每天都听
经常听
偶尔听
基本不听
您对英文歌曲的背景知识、发展情况了解吗?()
很了解
知道一些
从不关心
您接触英文歌曲的方式是?()
同学介绍
老师介绍
网上查寻
其他
您会弄清楚英文歌词里的生词吗?()
我很认真的查
有时会,有时不会
不会,听过去就算了
您对自己所接触的英文歌曲中的新单词短语句型是否会做摘要总结?()
每首都会
大部分会
偶尔会
从不会
您听英文歌曲的主要目的是()
为了娱乐
为了练习听力口语
为了扩大词汇量
其他
影响您学英语的兴趣最主要因素是()
老师的教学方法
老师和你的关系
课堂气氛和活动
学英语对找工作的重要性
其他
您觉得影响你的英语学习好与坏最重要的因素是()
学习态度
学习方法
教师指导
个人天赋
您是否同意将英文歌曲应用在教学方面?
非常乐意
一般
不同意
无所谓

您认为听英文歌曲对英语学习是否有帮助?()

很有帮助
有一点帮助
几乎没有帮助
若您感觉没有帮助,为什么觉得英文歌曲对英语学习没有帮助?
    ____________
若觉得有帮助,英文歌曲对你英语的学习哪方面有帮助?
    ____________

您更希望英文歌曲在课堂中被如何运用? (如 as warm-up、as organizing materials in class activities 等)

    ____________

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