大沙头小学建设学习型学校调查问卷

各位老师: 
        重视和加强学习,倡导建设学习型组织、学习型社会,已经成为一股世界潮流。为更好地开展学习型学校建设,促进学习型党组织、学习型教师团队在校园的健康良性发展,我们特设计这一问卷,旨在了解我校教师在学习型组织概念、学习方面、校本教研、参加教科研情况、学校管理机制的现状。请您根据实际情况填写。对您的理解、支持与合作,我们不胜感谢。
十八大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”、“推进学习型党组织创建”。您对学习型组织建设了解吗?
不了解
了解
您是否认为学习型组织就是加强学习的组织?
您是否知晓我校成立了创建学习型学校领导机构?
您是否知晓我校在创建学习型学校中建立了愿景体系?
您是否认同在创建学习型学校中,要形成特色学习平台或模式?
您是否在赞同创建学习型学校中,出台考核评价机制?
您认为创建学习型学校这一行动对学校各项工作推动作用如何?
很大
一般
无用
影响工作
您对“学习型组织”概念的理解很清楚
很清楚
了解一些
不清楚
您认为建设学习型学校的目的是什么?
提升素质
解决问题
干好工作
推动发展
您认为推进学习型学校建设哪种措施更有效果?
开会部署
现场观摩
辅导培训
典型宣传
考核奖励
您认为学习型学校的学习特质是什么?
从原来以书本为中心的学习,转向以问题为中心的学习
从原来以提高素质为目的的学习,转向以提高能力为目的的学习
从人生阶段性的学习,转向每个人终身学习
从一部分人的学习,转向每个组织和全体成员的全员学习
从原来每个人独立的学习,转向组织化、社会化的共享式、互动式的学习
在现实工作生活中,您会采取哪些学习方式解决问题?
发挥团队智慧
反思以往经历
进行系统研究
提升自身素质
您认为影响学习型学校建设深入推进的因素是什么?
领导不重视
不明白其内涵
应付现象严重
没有积极性
您认为在创建“学习型学校”的过程中,各种形式的学习对工作
很重要
有一点帮助
没关系
您对进一步学习相关知识的愿望是
很强烈
一般
无所谓
您平时阅读的书籍大部分是
专业书籍
跨学科
与专业无关
如果能进一步的学习,您希望学习的形式是
希望外出进一步学习
请专家到学校来
向同事学习
自己学习
如果能进一步学习,您希望学习的内容是
理论知识
专业技能
心理健康教育
其它
您喜欢的校本教研活动方式
理论学习
专家讲座
授课、交流研讨
工作坊
其它

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