您在找工作，实习或兼职中有相关单位要求检测您的英语口语能力吗？
在英语口语情境交流中，您对自己的表现评价
自如表达，清晰流畅，自信且反应敏捷
基本流利，需要别说边思考怎样用英语表达自己的想法
难以用英语表达，反应很慢。
您对口语课程学习效果的评价
口语得到锻炼，能很好地运用到实际生活中
学习了英语表达技能，在生活中运用很少
课堂交流少，在生活应用中没底气
学不到什么东西，听的比说的多
在英语口语教学中，您最喜欢老师用何种方式讲课
老师在课前提前告诉学生话题，下节课抽点学生上去说
老师随堂设定一个情境，让学生根据情境自由发挥
老师结合生活创建一个脚本，给学生分配角色，学生下课自行练习，下次课表演。
完全自主，不受老师控制
在英语口语学习中，你会看美剧然后下意识跟着读或者猜测演员将会说什么吗？
以下哪些角色扮演法的特点吸引你（可多选）
每个人都有自己的台词，有机会在口语课堂上锻炼
课堂生动活泼，不会有死气沉沉的感觉
课后研究剧本，可以学到更多课外知识，如西方文化
不用一节课下来都只听一个人或几个人讲，没有参与感，昏昏欲睡
您喜欢老师设计哪种剧本来让你们课堂上去扮演（可多选）
实际生活中的场景，比如求职，面试
电影情节，如《简爱》
英美剧情景模仿，如《吸血鬼日记》
学生自由设计剧本和角色
上一题中问到最喜欢老师设计哪种剧本让你们去课堂上扮演，如果学生自由设计的话，你会设计什么类型，举例说明。