大学生公益观的调查
 
欢迎参加本次答题
4.您对公益是否感兴趣?
         
                         很感兴趣,经常参与    
       
                         比较感兴趣,有时间尽量参与    
       
                         有点感兴趣,偶尔参与    
       
                         没啥兴趣,几乎没参与过    
      
 
6.您觉得您身边的公益气氛怎么样?
         
                         很好,很多人做公益    
       
                         还行,有较多多的人关心公益    
       
                         不怎么样,偶尔有听说    
       
                         较差,很少有人参与    
      
 
7.您了解公益活动的渠道(多选):
         
                         学校宣传    
       
                         学生组织宣传    
       
                         电视广播    
       
                         网络    
       
                         从身边人听说    
       
                         其他    
      
 
8.您周围有哪些形式的公益活动(多选):
         
                         去敬老院看望孤寡老人    
       
                         拜访孤儿院    
       
                         支教    
       
                         义卖或义演    
       
                         关爱流浪动物    
       
                         其他    
      
 
         
                         去敬老院看望孤寡老人    
       
                         拜访孤儿院    
       
                         支教    
       
                         义卖或义演    
       
                         关爱流浪动物    
       
                         其他    
      
 
10.您对大学生公益的看法:
         
                         很有意义,对社会作用很大    
       
                         有一定意义,但实际作用不大    
       
                         没啥意义和作用    
      
 
11.如果参加公益活动,您觉得至少应该坚持多久?
         
                         长期    
       
                         一学期左右    
       
                         一个月    
       
                         偶尔做做就行,不一定坚持    
      
 
12.您认为大多数大学生做公益的真实动机是什么?
         
                         服务社会,奉献爱心    
       
                         一时兴趣,玩玩而已    
       
                         锻炼自己能力    
       
                         为了奖学金或其他利益    
       
                         跟风    
       
                         其他    
      
 
13.影响您参加公益活动的主要考虑?(选两项)
         
                         时间安排    
       
                         能力是否适合    
       
                         活动本身的意义    
       
                         组织方安排是否合理    
       
                         学校的宣传介绍    
       
                         自己是否感兴趣    
       
                         其他