关于大学学习与中学学习差异及如何更好地适应大学学习

亲爱的同学：

您好！我们是数计院院学生会学习部的成员，为了了解我院学生现阶段的学习状况，我们正在进行一次调研。问卷中的问题仅为调研而设计，答案没有对错、优劣之分。您在回答时，不必有任何顾虑，只要根据自己平时的想法和做法填写即可。问卷不填姓名，对您的回答我们将严格保密，请放心填写。

你的性别

男

女

你所在的班级

数学1

数学2

电商

计算机

软件

信息

统计

大学跟高中的学习，你更喜欢哪一种

大学

高中

都喜欢

都不喜欢

哪个学生时代，目标更明确，生活更充实

大学

高中

都很明确、充实

都不明确、充实

（多选）中学主要是学习各科的基础知识，大学学习则具有明显的专业性，你认为

大学学习是一种高层次的专业化学习，知识的深度和广度比中学大为扩展

大学里不采用题海战术也不必死记硬背，而提倡生动活泼的学习，提倡创新精神

大学学习的科目多而杂，没有体现专业学习

大学与中学在学习内容和性质上没有差别

（多选）中学学习主要是为了升学考试，大学的学习除了要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。对此你有什么看法

大学教育具有明显的职业定向性，培养学生的综合能力，为适应社会工作打下基础

大学中除了必修课，还有辅修课可选择，学生可在辅修课堂上学到更多更有用的东西

不像中学单一地从课堂教学中获取知识，大学还要从图书馆、资料室、报告厅以及社会实践中获得大量信息，吸取文明成果，从而扩大自己的知识范围

大学学习与中学学习都是为了应付考试，感觉自己综合能力没有得到提高

（多选）在学习成绩检查评定方面，大学与中学有很大的不同，以下观点你赞同的是

大学里成绩的评定方式更为灵活。有考试或考查，有利于学生的综合能力培养

大学总成绩一般由期中考试、平时作业、期末考试组成，更注重于平时的学习

大学里每一门课的考试都很重要，不及格要补考或重修，扩宽了学生的知识面

大学与中学成绩评定没有很大的差异，还是决定于最终的考试

（多选）在两个多月的学习来你感受到大学学习与中学习最大的差异在

大学课堂节奏快，信息量大，强调学生自学，而中学课堂内容精细，易于理解

大学考分高低的竞争减弱，综合能力的竞争增强

大学课余时间多，各种学校、社团各种活动层出不穷，更强调学生合理自主安排学习

大学学习的驱动力来自个人的主观能动性，而中学主要受学校纪律的制约和家长监督

除上述讲到的，你觉得大学与中学学习的差异还有哪些？

____________

（多选）你觉得现阶段你学习上遇到的主要问题有哪些

课本的内容太复杂，无法理解

没有适合的学习环境

不适应老师的教学模式，跟不上进度

自主学习能力差

学习量大，作业难度大

对所学专业没有兴趣

因为学生工作、课外活动等原因没时间学习

（多选）当你在学习上遇到不懂的问题时，你是怎么解决的

去请教老师

问身边成绩好的同学

看课本或者参考书，自己去领悟

直接跳过，谁都不问

上网或去图书馆查阅资料

其它请写明

（多选）你认为现在造成部分学生在大学不认真听课的原因是什么

学生自己的学习方式没有调整，更不上老师的进度

老师授课方式和中学不一样，难以接受大学跨度大的课堂

对大学课堂没有兴趣，认为大学里课堂不重要

作息时间没有合理安排，导致在课堂难以集中注意力

进入大学以来你在学习上遇到的其他的问题还有哪些

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（多选）你希望在以后，学院学习上给予学生什么帮助

多开展学术性讲座，让学生接触到更多课堂之外的学术知识

提供自由开放的自习教室，供学生在课余时间自主学习

加强考勤力度，给学生以外部监督，促进学院整体的学风建设

其它请写明

（多选）你希望在以后，任课老师在学习上给予学生什么帮助

每周提供给学生一定的答疑时间，方便学生解决学习上的问题，加强与老师的交流

适当调整教学方式，结合习题进行讲解，并对重点有所突出

希望老师在平时的课堂多点到，让学生的平时成绩能更加客观，真实

其它请写明

（多选）在期末备考时您希望从学院得到什么帮助

全面完整的复习资料

安静舒适的自习教室

科学的期末复习指导

其它请写明

16题 | 被引用5次

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