您好！我们正在做一份关于合作学习模式的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，
请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。 合作学习(cooperative learning)是20世纪 70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习即学生以小组为单位，通过合作和协作，完成学习任务。
您认为合作学习的优势有哪些?
学习上的互相帮助、共同提高
增进感情交流，改善人际关系
提高学习能力、效率
激发学生发挥出自己的最高水平
积累与他人合作的经验，利于以后的工作
其他
您认为合作学习的弊端有哪些?
相互推卸责任，效率低下
影响适合自主学习的同学的学习效率
优等生撑台面，一些同学容易懒惰
合作缺乏指导， 一盘散沙，浪费时间
合作学习流于形式，
其他
您认为合作学习的核心是什么?
沟通交流
贡献、服务集体意识
合理分配任务，各显其能
成员的学习热情
其他
您认为合作学习的效果与什么因素有关？
老师的指导
全体成员的能力水平
组长的领导、组织能力
成员的积极性、责任心
其他
您认为合作学习中需要克服的困难有哪些?
积极性不高
各自为战，合作名存实亡
分工不科学
责任心不足
其他