承担课程及任课班级
| | 课程1 | 课程2 | 课程3 | 课程4 |
| 承担课程 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 任课班级 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
各班的教学记录中授课内容填写、作业量与人数统计准确度
授课内容填写详实、作业量布置合理、人数统计准确
授课内容填写不够具体、明确
作业布置次数偏少
作业布置不够具体，只有页码没有题号
人数统计不够准确
各班的教学记录中授课内容填写、作业量与人数统计准确度（补充说明）
各班的教学记录中考勤记录存在的问题
考勤记录详实、规范
个别班级考勤记录未使用规范符号
个别班级考勤记录自定义符号未给予说明
个别班级考勤记录中全勤情况未注明“全勤”字样
各班的教学记录中平时成绩登记存在的问题
平时成绩记录详实、准确、规范
平时成绩记录中有自创符号，未进行说明
平时成绩记录次数与教学记录中布置次数不符
平时成绩记录无日期
各班的教学记录中平时成绩登记存在的问题（补充说明）
各班的教学记录中的中期大型考核和期末考核分析质量
有期中、期末考试，难易合理，题量适中，判卷合分准确规范
无期中考试，期末考试，难易合理，题量适中，判卷核分准确规范
试卷难度偏大，及格率较低
试卷题量较大，完成率较低
试卷核分不够准确
各班的教学记录中的中期大型考核和期末考核分析质量（补充说明）
各班的教学记录中的教学质量分析的针对性和有效性
教学质量分析准确、细致、及时
教学质量分析中只有对成绩分布的分析，没有成因分析
教学质量分析不够具体细致
各班的教学记录中的教学质量分析的针对性和有效性（补充说明）