运用多媒体环境进行英语自主学习的手段（符合 你真实情况的 在方框中打钩）
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.网络环境下有利于自由安排学习时间和地点 | |||||
| 2.网络环境下英语资源比课堂丰富 | |||||
| 3.网络环境下多种平台（如QQ，BSB等）有利于英语的自主学习 | |||||
| 4.网络环境下的英语自主学习更加灵活 | |||||
| 5.网络环境下英语的自主学习值得推广 |
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.从来不看电视里的英文频道节目（如CCTV-NEWS） | |||||
| 2.从来不听英文广播 | |||||
| 3.看国外电影是因为情节，与学习英语无关 | |||||
| 4.传统媒体下学习英语对我没有帮助 | |||||
| 5.传统媒体下学习英语应该会被淘汰 |
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.老师可以通过QQ、邮箱等工具为学生答疑是值得推广的互动方式 | |||||
| 2.老师应该与学生共享更多的学习资源 | |||||
| 3.老师应在课后的自主学习中起到监督的作用 | |||||
| 4.在网络自主学习遇到问题时，我会与老师或其他人讨论解决问题的办法 | |||||
| 5.多媒体环境下的英语自主学习不需要老师 |
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.我对英语学习很感兴趣 | |||||
| 2.我是为了学习任务而进行课后的自主学习 | |||||
| 3.我学英语为了能够欣赏外国电影和歌曲 | |||||
| 4.我学英语为了以后能够找到一个好的工作 | |||||
| 5.我认为英语学习很重要，对我很有帮助 |
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.我能主动克服学习困难，并能调节情绪继续学习 | |||||
| 2.网络学习过程中会受到游戏娱乐的干扰中断学习 | |||||
| 3.我有意识地排除来自其他网页的干扰 | |||||
| 4.我能主动克服不利于英语学习的情感因素（焦虑，害羞等） | |||||
| 5.我经常因懒惰或厌烦而放弃学习任务 |
| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 坚决不同意 | |
| 1.在网上学习英语时，有机会我就使用（如发英文E-mail，写英文帖子） | |||||
| 2.在收看或收听英文节目时，我有模仿别人的语音语调 | |||||
| 3.我会在网上做英语方面的练习和测试 | |||||
| 4.遇到生词，我会利用网络工具查询（而非纸质字典） | |||||
| 5.发现好的学习材料看不完时，我会保存下来 | |||||
| 6.我有浏览国外新闻，国外网站的习惯 | |||||
| 7.我会参加网上的一些英语活动 | |||||
| 8.网上阅读材料的句子如果太复杂,我分析该句的语法结构 | |||||
| 9.我通过上网阅读以巩固在网上所学的词汇 | |||||
| 10.在网上阅读遇到生词，我利用上下文或构词法猜测该词的含义 |
14题 | 被引用35次