1、您的学校
浙江大学宁波理工学院
宁波大学
浙江万里学院
宁波工程学院
宁波诺丁汉大学
其他
6、您是否在学习中使用过信息化资源（如网上图书馆、文献资料平台等）？
7、您是否需要公共教育资源平台（如网络公开课、教学资料等）？
8、您认为公共教育资源平台的建立是否会促进您自主学习的积极性？
9、您认为利用技术手段进行教育模式的创新能否提升教学效果？
10、您认为影响“教育信息化”效果的主要因素是什么？
教师能否良好地掌握并使用信息化技术进行教学。
信息化技术能否真正帮助学生实现不同方式的学习。
信息化技术能否提升学生的学习自主性、自觉性。
信息化技术能否帮助老师更好地获得学生学习情况的反馈。
12、您是通过什么途径知道“智慧教育”的？
报刊杂志
电视新闻
老师或周边同学
网络
本次调查
15、您认为“智慧教育”建设会对您学习生活的哪方面影响最大？
17、您认为宁波市“智慧教育”建设的重点应该是什么？
基于信息技术，共建全市教育资源平台
以教育模式创新为手段，提升教育效果
提高市民文化素养，加快学习型社会的建设
其他
18、您认为宁波市“智慧教育”建设哪方面比较欠缺？
硬件设施建设
建设宣传力度
市民“智慧教育”意识
其他
19、您认为“教育信息化”与“智慧教育”最大的区别是什么？
“教育信息化”与“智慧教育”所涉及的教育人群范围不同，前者主要改变在校学生的受教育环境与方式，后者所涉及的受教育人群更广。
“教育信息化”主要是完善教育信息化硬件设施，“智慧教育”除了完善硬件设施外，还涉及到软环境的改变，如人们的学习方式与态度、社会学习风气等。
“教育信息化”更注重于利用信息化设备改变教育方式，“智慧教育”更注重于为社会上所有的学习者服务。
其他
20、您对于宁波市“智慧教育”建设有什么需求与建议？