课前5分钟提供信息的活动有让你养成获取身边信息的习惯吗？
课前5分钟提供信息的活动中你有收获到同学们提供的信息吗？
课前5分钟提供信息的活动提高了你表达信息的能力了吗？
课前5分钟提供信息的活动促进你提高分析信息的能力了吗？
对于“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节，你觉得有助力同学们提高获取课本信息的能力吗？
“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节，你喜欢吗？
“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节，提高了你的胆量及表达信息的能力了吗？
“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节，有助于你提高加工信息的能力吗？
“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”与整个课堂老师一个人讲解相比，你喜欢：
“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节
整个课堂老师一个人讲解
你觉得“课本部分内容同学们自学并请同学上教师机演示讲解”这一环节需要经常开展吗？
你有从同学的“课后的关机、摆好凳子”等的习惯中获取同学什么信息了吗？
你对“课堂上提高学生信息素养方式方法”这一课题有何建议及意见？谢谢！