新疆小学英语教师专业发展状况调查问卷

第一部分：个人基本情况 请在您所符合的情况前打“√”，每题只选一个答案。

1.您的性别

2.您的年龄

3.您的教龄

4.您的职称

5.您的学历

6.您所在的学校位于

第二部分：专业发展现状 请您根据自己的实际情况，按照每个序号所代表的含义，选择一个答案代码， 每题只能选一个答案，答案无对错之分，以个人的真实观点和感受为选择标准。       

1.我认为教师如同医生、律师一样。是一种专业性的职位

2.假如让我重新选择的话，我还会选择小学英语教师这一职业。

3.组织学生在课堂上进行游戏时，我能做到突出其实效性。

4.我经常和学生交流，师生关系良好。

5.我认为学生虽然总有问题和缺点，但绝大多数很可爱。

6.我相信自己的专业知识和专业能力完全可以胜任现阶段的工作。

7.我能教唱英语歌曲。

8.我没有明确的自我发展目标与计划。

9.我缺乏教学的策略性知识。

10.我能机智地处理课堂上的各种偶发事件，保持良好的教学秩序。

11.我具备小学英语教学必需的教育学知识。

12.除英语知识外，我在人文科学、自然科学方面都有一定的素养。

13.我熟悉小学英语学科教学的主要方法。

14.对分科课程、综合课程、活动课程等概念，我不太了解。

15.我具备小学英语教学必需的心理学知识。

16.我系统学习过英语语言学知识。

17.我了解英语国家的历史和文化

18.我能根据《全日制义务教育英语课程标准》的要求去开发课程资源。

19.对学生实施评价时，我能做到评价主体的多元化和评价形式的多样化。

20.我具备了一定的批判反思知识。

21.我善于在课堂教学中使用简笔画。

22.我能编导和课文内容有关的英语短剧来提高学生的学习兴趣。

23.我不能单独制作英语课件。

24.我能熟练地使用多媒体设备授课。

25.在教学中，我能适当地使用体态语来传递信息。

26.我能把握不同版本的小学英语教材的重点、难点和纵横联系。

27.根据学生的认知和情感变化调整教学策略，我感到很困难。

28.我能做到课堂言语表达准确、生动形象。

29.我熟悉教育科研的基本方法，能独立主持关于小学英语教育教学的课题研究。

30.我没有在公开出版的刊物上发表过关于英语教育教学的论文。