至善学院学风建设调查问卷

学风建设是高等教育学校永恒的主题,是高校实现培养目标的重要条件,也是衡量办学水平的重要标志。为此我们进行了一次问卷调查,旨在了解学生在至善学院中的学习情况。此次调查采取无记名形式。希望同学能积极参与,谢谢合作。
你目前所在的年级是?
大一
大二
大三
你对自己目前的学习状况评价如何?
满意,我清楚的知道自己的目标并为此而积极努力
基本满意,有认真学习但没有明确的目标
不满意,想改变但不知从何着手
觉得内疚,一直在混日子,想改变
现在这样就挺好的,不想改变目前的状态
你觉得影响自己学习的主要因素是什么?
社团和班级工作花费时间太多
做各种兼职
参加各类活动和比赛
没有好的学习氛围或环境
不喜欢学习
你对至善素质创新课程的满意程度如何?
★★★★★
★★★★
★★★
★★
你选择素质创新课程的主要目的是什么?
兴趣所向
觉得这门课实用价值高
喜欢这门课的老师
这门课很容易过
其他
你觉得上课时周围的同学会影响你的积极性吗?
不会
看情况
你下课之后会认真完成老师布置的任务吗?
会认真完成
会完成,但会打折扣
基本不完成
如果你觉得这门课很无聊,那可能是什么原因是导致的?
对课程内容没兴趣
老师讲的很枯燥
觉得对自己提升不大,没有深度
我不觉得无聊
学习过程中,你已采取哪些方式提高学习效率?【可多选】
上课认真听讲
参与课堂讨论
做笔记
认真完成课堂作业
课后与老师交流
认真完成课后作业
课后阅读相关资料
其他
你觉得素质创新课程的哪些方面需要改进?【可多选】
老师的授课方式
课程任务(如课堂作业)
课堂氛围
课时数量
其他
在目前课程种类基础上,你还想增加哪类课程?【可多选】(如:社会科学类__时政__)
人文艺术类
科学技术类
社会科学类
经济管理类
你对至善讲坛的参与度如何?
每次都参加
经常参加
偶尔参加
基本不参加
促使你参与讲坛的主要因素是?
讲坛内容
考评要求
你觉得至善讲坛对你的帮助有多大?
★★★★★
★★★★
★★★
★★
你希望听什么类型的讲坛,或者你希望由哪种类型的人作为讲坛的主讲嘉宾?
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16题 | 被引用8次

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