关于铜仁学院师范生汉字书写现状的调查问卷

亲爱的同学: 您好,我是2010级思想政治教育专业学生,为更详细地了解我校师范生的汉字书写情况,根据调查需要,我设计该问卷进行本次调查。本次调查以不记名方式进行,调查结果仅供本课题研究之用,请您抽出宝贵的时间根据您的实际情况如实填写,你的支持是对我最大的鼓励,感谢您的支持与合作,谢谢!*未标 “可多选”均为单选。
你的性别是:
    ____________
你所学的专业是:
    ____________
你对自己的汉字书写水平满意吗?
很满意
满意
比较满意
不满意
你觉得你现在的汉字书写水平处于班上的什么位置?
中上
你对改变自己当前汉字书写水平的意愿如何?
很想改变
顺其自然
可以将就
不想改变
对提高自己汉字书写水平的信心如何?
非常有信心
只要坚持就能练好
心有余而力不足
对自己的书写已经失去信心
上大学后,你多长时间会进行一次汉字书法练习?
经常
偶尔动笔做笔记、写作业
除了考试几乎不动笔
随心所欲,想起来就去练习
(可多选)你认为许多大学生较少动笔练习汉字书写的原因是?
用电脑进行文字输入更便捷
由于惰性,有厌倦感
现在学校要求动笔书写的场合较少
字写得难看,“拿不出手”
(可多选)你觉得你现在汉字书写出现的主要问题是什么?
爱写错别字
字迹潦草
间架结构把握不好
整体排版较差
(可多选)你觉得提高汉字书写水平最重要的是要有?
浓厚的兴趣
科学的方法
坚韧的毅力
专业水准的教师
(可多选)你认为当前我们学校在汉字书写教育上有哪些不足?
不重视学科,地位低
设施条件落后、无练习场所
没有专业的教师授教
课程开设的课时少
缺少相关考评机制,量化考核不严格
你觉得汉字书写水平的高低对学习、生活、今后工作的影响如何?
很大
较大
一般
较小
你如何看待提升汉字书写水平对民族文化传播和延续的意义?
意义重大
意义较大
意义一般
意义较小
(可多选)如果现在我们学校对当前师范生的汉字书写现状进行改进,你觉得下列那些建议的可操作性较大。
领导重视,提升学科地位
引进专业水准的教师
设立专用练习场地
丰富相关活动
确立考评机制并实施考核
学生平时作业尽量采用手写
你觉得在汉字书写教育课程中需要增加板书技能教学吗?
很有必要
可以根据课时适当增加
可有可无
没必要,以后都使用多媒体教学
请你就当前我们学校如何提高师范生汉字书写水平提几点合理的建议?(可以从社会、学校、自身等方面来建议)
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16题 | 被引用6次

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