外资企业中的英语需求调查研究

您好!感谢您在百忙中接受笔者对“外资企业中的英语需求调查研究”。笔者在此声明,所有资料仅用于个人研究用途,决不外泄,希望您根据实际情况填写。谢谢!
第一部分 背景信息
性别
已毕业多少年?
    ____________
工作单位
    ____________
您的职务
文秘
经理
翻译
销售
业务
其他
第二部分 英语的使用情况
您使用英语交流的对象主要是
以英语为母语的人
以英语为外语的人
与您使用英语的对象之间的关系主要是
同事
上下级
客户
曾获得的英语考级证书
大学英语4级
大学英语6级
专业英语4级
专业英语8级
公共英语3级
公共英语4级
其他
您使用英语与人交流的方式主要是
口头形式(如面对面,电话)
书面形式(如电子邮件)
您在工作中使用英语的频率
从不
很少(一年几次)
有时(一个月几次)
经常(一周几次)
频繁(几乎每天)
您使用以下英语技能的频率
从不 有时 很少 经常 频繁
不同的英语使用情景和任务出现的频率
从不 很少 有时 经常 频繁
业余进修上英语课
结交外国朋友
看英文原版电影图书等
与外籍同事谈工作
电话联系商务事项
参加招聘面试
日常交际
参与涉外商务谈判
做口头报告
出国联系商务事项
向客户作产品介绍或讨论产品
阅读商业文件报告或专业杂志期刊
收发、翻译商务邮件,信函,传真
撰写备忘录或简单的会议报告
撰写一定长度的报告
签订外事合同
第三部分 主观英语需求
 您对以下英语使用领域重要程度的看法 
不重要 比较重要 重要 很重要
与外国人交流
获取各种国外信息和知识
国外社会生存
就业,工作晋升
英语考级
您对以下英语技能重要性的看法(请打勾)
不重要 比较重要 重要 很重要
您对以下各项能力的重要性的看法
不重要 比较重要 重要 很重要
商务操作技能 (如报价,商务谈判,索赔等)
商务专业知识 (如金融,保险,企业管理等)
人际沟通能力
对外国文化及商务文化的了解
第四部分 对本科英语教学的评价
您认为在学校所获得的英语知识及技能能满足工作中的需要吗?
完全能够
能够
不完全
完全不能
您对学校已开设的专业英语课程的难度感到
简单
中等
困难
非常困难
您最喜欢的课堂学习模式是
教师讲解为主
小组讨论为主
角色扮演和游戏为主
您认为学校提供哪方面的支持更能帮助学生学好英语 
多请外教,增加交流机会
应用多媒体教学
定期举办各种与英语有关的活动
其他
第五部分 在职英语培训期望
培训后期望达到的水平
日常交流无障碍
工作交流无障碍
主持会议以及谈判无障碍
双语互换/翻译水平
如果能像用汉语那样用英语交流,我的工作效率将提高
无变化
提高10%-30%
提高30%-50%
提高更多
平均每周可以抽出学习的时间
5-7小时
8-10小时
10-12小时
其他

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