幼儿家庭英语环境创设现状

欢迎参加本次答题
您与幼儿的关系
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您的学历
    ____________
您爱人的学历
    ____________
您的职业
    ____________
您爱人的职业
    ____________
您的英语水平
很好
一般
很差
不会英语
您爱人的英语水平
很好
一般
很差
不会英语
您孩子性别
    ____________
您孩子的年龄班
小班
中班
大班
您的孩子平时在家主要负责看管的人是
奶奶或者爷爷
外公或者外婆
父亲
母亲
其他
到目前为止您孩子接受正式英语教育的时间有多长
小于半年
半年到一年
一年到两年
两年到三年
三年以上
您孩子对英语的兴趣
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
您孩子除了接受幼儿园教育之外,还参加了什么形式的英语教育活动(多选题)
报了英语机构的培训班
请了家教
订购了英语学习资料
上补习班
其他
您对幼儿英语学习的看法
您觉得孩子在开始学习英语的年龄应该是
0-3
4-6
7-9
10-
您希望孩子在幼儿园掌握的主要英语内容有
字母
单词和句子
日常用语
英语歌曲和故事
其他
您认为幼儿英语教育的目标是
培养幼儿对英语的兴趣
为以后的学习打下良好的基础
促进幼儿的全面发展
提高幼儿的竞争力
您让孩子学英语的原因
这是幼儿园课程安排的
英语能力是孩子未来升学和就业的基本保障
语言学习的越早,学习效果越好
孩子生来就具有学习多种语言的能力
其他
家庭英语学习的无力环境
您家中是否为孩子准备了固定的阅读区,读书角或者售房图书的地方
没有
您家中为孩子准备的英语故事书,绘本的数量
5本以下
10本左右
20本左右
30本以上
您家中英语图片或者挂图的数量
5本以下
10本左右
20本左右
30本以上
您家中为孩子 准备的有关幼儿英语学习或者娱乐的音像制品,如少儿英语影片、儿歌、故事等
5本以下
10本左右
20本左右
30本以上
您为孩子播放少儿英语节目的情况
一直
经常
有时
偶尔
从未
您为孩子播放少儿英语歌曲的情况
一直
经常
有时
偶尔
从未
您为孩子准备少儿英语设备的情况
复读机
电脑
英语学习机
没有英语学习设备
其他
家庭英语学习的精神环境
您本身对英语的兴趣
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
您爱人对英语的兴趣
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
您对孩子学好英语的期望
没有期望
期望
期望强烈
无所谓
您和您的孩子在日常生活中进行英语会话
一直
经常
有时
偶尔
从未
您和您的孩子在日常生活中进行英语游戏
一直
经常
有时
偶尔
从未
您经常鼓励孩子学好英语
一直
经常
有时
偶尔
从未
您会经常表扬孩子在英语学习方面获得的成绩
一直
经常
有时
偶尔
从未
您在家配合幼儿园、机构等帮助幼儿英语学习的情况
您了解幼儿园或者英语培训机构的英语教育的内容和形式吗
非常了解
一般了解
了解很少
从不关心
您认为目前您的孩子所结合搜的英语教育的难度是
偏易
基本适中
部分适中
偏难
不知道
您对幼儿园就开展的幼儿英语教育相关的家园合作活动,您参与的态度是
积极听取并实施
部分听取和实施
很少听取和实施
完全不听取
视情况而定
您主动和教师交谈孩子在幼儿园学习英语的情况吗
一直
经常
有时
偶尔
从未
您检查孩子英语作业的情况
一直
经常
有时
偶尔
从未
您对孩子在幼儿园、机构英语学习的情况总结
一直
经常
有时
偶尔
从未
您认为现在的英语水平对辅导孩子有困难吗
比较困难
有点困难
还可以
完全没问题

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