CAT软件教学课程的问卷调查-英语版本

      大家好,感谢大家抽出宝贵时间帮我填写这份问卷,本问卷目的在于为优化CAT(计算机辅助翻译)课程设置,摸索适合英语专业学生的教学方式。本问卷无对与错之分,不涉及个人信息,请放心作答。 
      衷心感谢大家! 
1、What grade are you in?
Freshmen
Sophomore
Junior
Senior
Others
2、进大学之前您了解CAT技术吗
十分了解
知道一点
听说过
没听说过
3、在校是否上过CAT课程
4、若学校开设CAT课程,您希望在在这门课上学到什么(可多选)
CAT软件的基本操作
CAT的理论知识
CAT术语库及记忆库的建设与管理
CAT项目管理
其他(请注明)
5、您最希望上课老师把教学重点放在(可多选)
软件操作
理论知识
案例分析
项目实践
其他(请注明)
6、如果可以自由选择,翻译学习中什么样的练习文本会让您最感兴趣(可多选)
科学技术
经济金融
军事法律
广告艺术
其他(请注明)
7、课后练习对于熟悉软件很重要,您认为每周练习多长时间为宜
每天练习,当工具使用
抽几天专项训练
练习一天就行
自己安排时间
8、课后练习软件操作您更喜欢在哪
宿舍
机房
专门的软件教学地点
其他(请注明)
9、若有机会和翻译公司合作使用CAT翻译软件,您是否有兴趣
很有兴趣
有点兴趣
无所谓
完全没有兴趣
10、您认为是否应加强翻译课程与CAT软件使用的联系
是,可以将CAT运用到翻译课程教学当中,培养翻译学习者的自主翻译学习能力
是,可以要求学生使用CAT软件完成翻译课程中布置的作业
否,课堂教学与CAT软件教学有很大不同,不可以结合
其他(包括原因,请注明)
11、对于提高课堂趣味性,您有何建议
课上随机抽取学生进行软件操作演示
将班级学生分为两组定期对其进行CAT软件基本知识竞赛,并将结果作为平时成绩的一部分
组成项目小组,定期讨论交流
其它(可注明)
12、您认为将平时小测放入到平时成绩能否让学生花更多时间学习
不是
不一定
13、您所期待的CAT软件教学的理想方式是
将其整合到课程中
单独进行CAT软件教学
整合到具体的翻译实践中
其他(可注明)

13题 | 被引用2次

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