大学生学院归属感问卷

        尊敬的先生/女士: 您好!感谢您百忙之中抽出时间参与我们的调查。本调查采用匿名方式,我们承诺,对于您的填写结果完全保密,调查结果仅作科研之用,不会被用于非学术目的,请您不要有任何顾虑。该问卷答案没有对错之分,请根据您的真实感受填写即可。谢谢!

第一部分  学校归属感

请根据您平时的感受,对照下列各项叙述,在您认为的统一程度上打钩‘√’(请您逐一回答)。

我感觉在学校能感受到像家一样的温暖。 ★ ★ ★ ★ ★
我认为自己是这个这个学院的一员。 ★ ★ ★ ★ ★
我感到自己在学校里生活得有意义。 ★ ★ ★ ★ ★
在这个学校我感受到心灵的宁静。 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意为学校发展贡献自己的一份力量。 ★ ★ ★ ★ ★
我能感受到学校对我们的关心。 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得学校是需要我的。 ★ ★ ★ ★ ★
在校外看到和学校有关的一切信息,我都会觉得与自己有关。 ★ ★ ★ ★ ★
放假离校时我会感到不舍。 ★ ★ ★ ★ ★
当学校取得了重大的进步时,我也会跟着高兴。 ★ ★ ★ ★ ★
我有很多思想和认识是在这个学校萌生的。 ★ ★ ★ ★ ★
如果有人称赞我的学校,我会感觉像是在称赞自己。 ★ ★ ★ ★ ★
在校外,我会时刻注意自己的言行,以免给学校丢脸。 ★ ★ ★ ★ ★

第二部分  学校因素

请根据您平时的感受,对照下列各项叙述,在您认为的同意程度上勾选“√”(请您逐一回答)

学校教学设施完备。 ★ ★ ★ ★ ★
我们学校的校园景色怡人。 ★ ★ ★ ★ ★
学校有一大批学术水平高的学者和专家。 ★ ★ ★ ★ ★
老师的教学受到学生欢迎。 ★ ★ ★ ★ ★
学校管理人员能切实履行自身职责。 ★ ★ ★ ★ ★
学校的管理人员尊重学生的权利和个人隐私。 ★ ★ ★ ★ ★
在关于学生切身利益问题的决策上学校会听取学生代表的看法。 ★ ★ ★ ★ ★
学校的住宿条件舒适宽敞。 ★ ★ ★ ★ ★
学校的治安环境很好。 ★ ★ ★ ★ ★
老师讲课注重调动学生的积极性。 ★ ★ ★ ★ ★
我们学校对学生的管理方式很民主。 ★ ★ ★ ★ ★
学校给各类学生发挥才能提供了展示的平台。 ★ ★ ★ ★ ★
学校里各种形式的图书资源丰富。 ★ ★ ★ ★ ★
学校对学生的管理做到了以学生为本。 ★ ★ ★ ★ ★
老师的教学能够照顾到大多数同学。 ★ ★ ★ ★ ★
学校的体育设施齐全。 ★ ★ ★ ★ ★
学校非常重视毕业生就业工作。 ★ ★ ★ ★ ★
学校出台了很多奖优助学的政策和措施。 ★ ★ ★ ★ ★
学校食堂的饭菜可口多样。 ★ ★ ★ ★ ★

第三部分 自尊、自信

请根据您平时的感受,对照下列各项叙述,在您认为的同意程度上勾选“√”(请您逐一回答)。

我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平。 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得我有许多优点。 ★ ★ ★ ★ ★
我能象大多数人一样把事情做好。 ★ ★ ★ ★ ★
我对自己持有一种肯定的态度。 ★ ★ ★ ★ ★
总的来说,我对自己感到满意。 ★ ★ ★ ★ ★
同学或老师都对我很满意。 ★ ★ ★ ★ ★

第四部分  人际关系

请根据您平时的感受,对照下列各项叙述,在您认为的同意程度上勾选“√”(请您逐一回答)。

当独自向老师请教问题时,我会感觉到紧张。 ★ ★ ★ ★ ★
我为一些生活或学习上的小事情与同学发生争执。 ★ ★ ★ ★ ★
我在班上明显感受到被有些同学排斥和冷漠。 ★ ★ ★ ★ ★
我能在网络或各类聊天室中结识到新朋友。 ★ ★ ★ ★ ★
我有同老师、辅导员共同参加户外活动的经历。 ★ ★ ★ ★ ★
我熟悉每学期任课老师的名字。 ★ ★ ★ ★ ★
当同学向我倾诉其遭遇以求得同情时,我感到不自在。 ★ ★ ★ ★ ★
我和网上结识的人会有书信或电话往来。 ★ ★ ★ ★ ★
在节日里我会向朋友、老师表达问候、祝福。 ★ ★ ★ ★ ★
面对朋友的缺点,我会选择当面直接指出。 ★ ★ ★ ★ ★
我有和网上结识的人互相敞开心扉的经历。 ★ ★ ★ ★ ★
当我在路上偶遇老师,会主动上前打招呼。 ★ ★ ★ ★ ★
我和同学交谈时会觉得不知从哪儿说起。 ★ ★ ★ ★ ★
我在和老师、辅导员的闲谈时,不会回避谈家庭情况或自我经历。 ★ ★ ★ ★ ★
在我遇到困难向同学求助时,会得到同学的帮助。 ★ ★ ★ ★ ★
我和宿舍的同学互相关心。 ★ ★ ★ ★ ★
我会与同学交流学习或生活上的经验。 ★ ★ ★ ★ ★
当我作为一名老生时,我会帮助入校的新生熟悉学校的环境。 ★ ★ ★ ★ ★
性别
您的学科类型
理工类
文科类
艺体类
您的年级
大一
大二
大三
大四
您是否担任学生干部

8题 | 被引用6次

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