大学生科研训练评价指标体系构建(教师版)

尊敬的先生 / 女士:                   
      您好!感谢您在百忙之中抽出时间参与本问卷调查! 这是一项关于大学生科研训练评价体系构建的调研,请您帮忙填写。
      本次调查收集的数据仅作为科学研究使用,保证您所提供所有信息的安全,请您放心填写。
      衷心感谢您的支持与配合! 祝您愉快!
                                            ——《大学生科研训练管理与评价体系构建》课题组
                                                                              2014.6.18
您的性别是?
您的专业类别是?
理工科
经管文
您的年龄段是:
26-30
31-40
40以上
您正在攻读或已获得的最高学位是:
本科
硕士
博士
您目前从事的岗位是:
教学科研
行政管理
教辅人员
其他
经过初期调研,课题组设置了科研训练评价体系的三个一级指标,请对此做出评价:
现场答辩 ★ ★ ★ ★ ★
科研能力 ★ ★ ★ ★ ★
项目成果 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在一级指标“现场答辩“下设各二级指标的重要性如何?
表达能力 ★ ★ ★ ★ ★
应变能力 ★ ★ ★ ★ ★
论文质量 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在一级指标“科研能力“下设各二级指标的重要性如何?
文献检索能力 ★ ★ ★ ★ ★
数据整理能力 ★ ★ ★ ★ ★
问题分析能力 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在一级指标“项目成果“下设各二级指标的重要性如何?
专利数量 ★ ★ ★ ★ ★
参与项目次数 ★ ★ ★ ★ ★
获奖情况 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一级指标可以包含哪些方面的内容?
    ____________
您认为上述二级指标可以做怎样的调整?
    ____________
您的姓名是:(此次问卷涉及省内高校同仁,为了便于识别问卷,请填写校名+真实姓名或昵称,谢谢您的支持!)
    ____________

12题 | 被引用4次

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