国内大学生对韩国语被动表达的理解和使用情况调查

您好!我是山东大学韩国学院的张京青老师,目前在韩国忠北大学攻读教育学博士学位。非常感谢您在百忙之中填写本问卷,多谢您的协助!祝您学业顺利,梦想成真!(这是一份针对中国国内大学生而做的问卷调查,目的是了解掌握国内大学生对韩国语被动表达的理解和使用情况。此次调查结果将用于学位论文的写作,绝无他用,敬请放心。)联系电话:13153029792  QQ:579579

您所在的学校及院系、专业,如:北京大学外国语学院韩国语系。

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您目前的年级

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您目前学习韩国语的时间,如:1年9个月或者21个月

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您目前的韩国语水平,如:TOPIC3级(1—6级)

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目前正在使用的韩国语精读教材名称、版本、编者及出版社等信息,如《大学韩国语》(修订版),主编:牛林杰,北京大学出版社

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请问您对韩国语被动表达了解吗?

非常了解。
了解。
稍微了解一点。
不了解。

请选择您对下列韩国语被动表达的了解掌握程度。(由深到浅)

① ‘-이-, -히-, -리-, -기-’에 의한 파생적 피동 표현

② ‘-아/어지다’에 의한 통사적 피동 표현

③ ‘되다, 받다, 당하다’에 의한 어휘적 피동 표현

④ ‘-게 되다’에 의한 통사적 피동 표현

①②③④
①③②④
①②④③
①④③②

您认为,作为语法点韩国语被动表达难吗?

非常难。
有些难。
不难。
很容易。

您在用韩国语交流时,会常常主动使用被动表达吗?

常常主动使用。
不经常主动使用。
偶尔使用。
基本不使用。

韩国语交流中您能自如、正确地使用韩国语被动表达吗? 能够自如正确地使用。

能够自如正确地使用。
基本能够自如正确地使用
基本不能自如正确地使用
完全不能自如正确地使用。
需要用到被动表达,但又担心用不对的时候,您是怎样做的?
勉强使用,但无法准确表达。
回避使用被动句,转而用能动句来表达。
用其他表达方式来表达自己的意图。
不知道。

您认为下列韩国语被动表达从哪个年级段开始学习比较合适?

‘-이-, -히-, -리-, -기-’에 의한 파생적 피동 표현

一年级下学期
二年级上学期
二年级下学期
三年级上学期
三年级下学期

您认为下列韩国语被动表达从哪个年级段开始学习比较合适?

‘-아/어지다’에 의한 통사적 피동 표현

一年级下学期
二年级上学期
二年级下学期
三年级上学期
三年级下学期

您认为下列韩国语被动表达从哪个年级段开始学习比较合适?

‘되다, 받다, 당하다’에 의한 어휘적 피동 표현

一年级下学期
二年级上学期
二年级下学期
三年级上学期
三年级下学期

您认为下列韩国语被动表达从哪个年级段开始学习比较合适?

‘-게 되다’에 의한 통사적 피동 표현

一年级下学期
二年级上学期
二年级下学期
三年级上学期
三年级下学期
您觉得目前使用的韩国语精读教材在韩国语被动表达方面如何?
对语法点的解释详细全面,有较多例句,易于理解掌握。
对语法点的解释模糊不清,不易于理解掌握。
有对语法点的解释,但针对性的例句太少 只有对语法点的简单解释,但没有相关例句。
没有涉及任何相关被动表达的语法点。
您认为教材中的被动表达相关练习题怎么样?
配备了相关练习题,题型丰富,紧扣语法点,针对性强。
配备了相关练习题,但题型过于单一,简单单调。
配备了相关练习题,但缺乏针对性和趣味性。
没有配备相关练习题。
您觉得老师对被动表达的授课方式怎么样?
很好,非常满意。
还不错。
不太满意。
非常不认可。
请您简单描述一下您最希望的韩国语被动表达的授课方式与方法。
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Q21-Q30请选择合适的助词填空
벨소리( ) 울렸다.
에게
공것 바라면 이마 ( ) 벗어졌다.
쥐 ( ) 고양이 ( ) 쫓기고 있다.
가, 을
이, 를
가, 에
가, 에게
영숙이 사람들( ) 조롱( ) 당했다.
에게, 을
에게, 이
에, 을
이, 이
시험지( )바람 ( ) 날려갔다.
에게, 이
가,에
에, 이
가, 에게
도자기 ( )질흙 ( ) 만들어졌다.
가, 이
가, 으로
가, 로
에, 로
발등( ) 도끼 ( ) 찍혔다.
이, 에
이, 에게
을, 에
을, 에게
그 소설( )영어( )번역되었다.
이, 가
로, 가
이, 로
로, 가
영희가 낯선 사람 ( )금목걸이( )빼앗겼다.
에, 가
에게, 를
이, 를
에, 를
Q31-Q41,请您用所给单词的正确形式将下列被动句补充完整
 전화기가 ( )있다. (끄다)
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아기가 엄마에게 ( ) . (업다)
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프로포즈를 했으나 여친에게( ). (거절하다)
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우리 일행은 두 팀으로 ( ). (나누다)
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방에 먼지가 가득 ( )있다. (쌓다)
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우리는 운명처럼 ( ). (만나다).
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갑자기 더워진 날씨에 에어컨이 많이 ( ) 고 있다. (팔다)
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화재 사고 부상자들이 ( ). (치료하다)
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경제가 어려워서 많은 공장들이 문을 ( ) . (닫다)
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여보세요? 여보세요? 죄송한데 잘 안 ( ) . (듣다)
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실연 ( )(당하다) 가슴이 ( ). (찢다)
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单行填空
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自本题开始至第53题,请您将汉语译成韩国语
咖啡洒了。
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兔子被老虎抓住了。
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英姬被朋友背叛了。
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窗户被风吹开了。
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花瓶被弟弟打碎了。
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孩子被妈妈抱着。
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我家的电话号码换了。
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那本书上个月出版了。
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弟弟被小狗咬了。
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戴着眼镜也还是看不清。
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哥哥的梦想终于实现了。
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弟弟受到了老师称赞。(弟弟被老师称赞了。)
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学韩国语的同时,认识了很多外国朋友。
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问卷结束,感谢您的配合。祝你学习愉快

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