| 无 | 有（很少） | 有（多） | |
| 语文 | |||
| 数学 | |||
| 英语 | |||
| 政治 | |||
| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
| 生物 | |||
| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 提前2分钟就到教室或教室门口 | 从不旷课或迟到 | 有旷课或迟到早退现象 | |
| 语文 | |||
| 数学 | |||
| 英语 | |||
| 政治 | |||
| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
| 生物 | |||
| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 关心个性，耐心辅导，一视同仁 | 一般 | 易发火，漠不关心，不能一视同仁 | |
| 语文 | |||
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| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
| 生物 | |||
| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 教学水平高，能激发学生的积极思维，鼓励学生大胆提问，培养学生探索精神 | 教学水平一般 | 教学水平差，满堂讲，强行灌输，剥夺学生的思考权利，扼杀学生的问题意识 | |
| 语文 | |||
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| 物理 | |||
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| 美术 |
| 准备充分，方法得当，课堂气氛活跃 | 课堂气氛欠活跃 | 死气沉沉，枯燥无味 | |
| 语文 | |||
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| 美术 |
| 要求严格，学生有不利于学习的行为即被发现并制止 | 要求一般 | 对不认真听课，睡觉等不利于学习的行为不管不问 | |
| 语文 | |||
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| 物理 | |||
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| 音乐 | |||
| 美术 |
| 全部批阅，讲评突出重点 | 部分批阅或讲评欠重点 | 不批阅只讲评甚至不讲评 | |
| 语文 | |||
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| 物理 | |||
| 化学 | |||
| 生物 | |||
| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 学科自习没有无故不到的情况，并有整个自己辅导 | 能够到教室但辅导时间太短 | 很少到教室辅导 | |
| 语文 | |||
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| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
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| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 经常辅导 | 很好辅导 | 从不辅导 | |
| 语文 | |||
| 数学 | |||
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| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
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| 音乐 | |||
| 美术 |
| 最受欢迎的教师 | 一般 | 不受欢迎的教师 | |
| 语文 | |||
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| 历史 | |||
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| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 没有 | 偶尔 | 经常 | |
| 语文 | |||
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| 历史 | |||
| 地理 | |||
| 物理 | |||
| 化学 | |||
| 生物 | |||
| 体育 | |||
| 音乐 | |||
| 美术 |
| 没有 | 偶尔 | 经常 | |
| 语文 | |||
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