智康学科班的各位学员:
Q1、课程内容逻辑清晰,具有条理
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q2、课程内容与学员的培训需求相匹配
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q3、教学案例具有时效性和广泛性,与课程匹配度高
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q4、课程内容对学员改进工作具有切实的指导意义
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q5、教学方法符合课程内容需要,有利于学员理解消化
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q6、讲师对学员提问所作出的指导
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q7、讲师对课程节奏的把控得当
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q8、讲师、学员间互动性较高
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q9、营造了学员与学员间互动讨论的氛围
《如何撰写软文》讲师:刘业瀚 | 《招生简章撰写探讨》讲师:高成 | 《Q群运营经验分享》讲师:严斌 | 《如何使用家长帮进行营销》讲师:李正堂 | 《单页、海报设计技巧》讲师:张智康 | |
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Q10、茶歇、就餐及住宿
Q11、其他建议?
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