您当时填报免费师范生的意图是：（可多选）
出于家庭经济的考虑
父母要求报考
毕业后好找工作
热爱教育事业
其他
请预估您毕业后，从事教育事业意愿的情况
毁约，转至其他工作
根据工作情况决定是否毁约
坚持从教十年，完成合约，后转至其他工作
坚持终身从教
您对国家免费师范生政策是否了解？
非常了解，平常密切关注免费师范生教育政策的变化
比较了解，但不是很透彻
不太了解
您对本校的免费师范生教育规划是否了解？
非常了解，对本校师范生教育规划有着十分全面系统的了解
比较了解，知道一些大体规划
不太了解，没有主动去了解
您本学期一周大概有多少课程？
1-10节大课
10-15节大课
15-20节大课
20节以上
您对您大学四年的规划如何？
跟着学校安排的培育计划学习，没有自己的规划
对自己有一个大概的学习生活规划，但执行效率并不高
结合学校安排的师范生培育计划，自己有一套系统完整的知识能力方面的互补方案，且执行效率高
您认为一个优秀的人民教师必须具备哪些优秀的品质或者能力？请您按照重要性由重要到次要排序。
您对现今的中小学教育是否了解？
十分了解，时刻关注中小学国家政策和新兴教学模式的变化
比较了解，能够知道目前中小学教育的现状
不太了解，没有特别关注
学校是否针对低年级免费师范生进行过免费师范生就业现状的介绍吗？
很多，学校十分重视对低年级免费师范生的就业教育
有专门进行过介绍，但不多
基本上没有
学校对低年级免费师范生是否有进行过任何形式的针对就业儿开展的职业技术培育的教育？
有，这样的教育渗透在学校对免费师范生的教育规划中
有，但是不普遍，是以少数人有条件开班进行以就业为目的而进行职业技术教育
基本没有
如果您了解本校的免费师范生培育规划，回答本题：学校以针对低年级教师职业教育是否结合时下中小学实际？（例：新高效课堂模式下的职业教育）
有，经常引用时下的教学实际进行职业培育
有，但与中小学实际联系并不紧密
与目前中小学教育对教师产生的新需求有脱节
您觉得低年级免费师范生是否需要进行以就业为导向的职业技能的培育？
需要，这样可以培育出职业技术与专业知识都十分成熟的教师。
不需要，低年级的免费师范生应该学习好专业知识。
无所谓，都差不多
您了解高效课堂吗？您认为在新课改的背景下，低年级免费师范生需要尽早在低年级的时候培育新的能力吗？哪些能力呢？
根据您的评分，请您对目前高校对低年级免费师范生以就业为导向的职业技术教育提出您的切实建议。