思修调查问卷
欢迎参加本次答题 在一次家庭聚会中，你和家里的亲友欢聚在一起，有说有笑，无所不谈。有人问你在学校的学习情况如何。你正准备回答，你的大哥突然插话说：我在网上看到有人举报你们学校，说你们学校有老师存在学术不端行为。我正想问一下，你怎么看待别人对你学校的这种指控呢？从你的角度来说，虽然你知道学术不端是怎么一回事，但是你对有人举报自己的学校有学术不端这件事请并不太了解。对这件事情的了解基本上都是听别人的道听途说和相互的传言，你不确定那是真的。你知道这种事情是不道德的，这些传言会严重危害你的学校和你个人的名声。虽然你们学校上真有可能发生过这种事情，但是在这种事情真相并不清楚的情况下，你会怎么回答你表哥的问题？ 你可能会说： 假设你身处这样的情景，根据您的切身感受，在每一个条目后列出的五个等级中，选择一个您认为最能真实描述您自己感受的评价等级，并在自己所选的那一个等级上打“√”（注意：每一个条目只选一个等级打“√”）。 非常不同意 1分 比较不同意2分 说不清3分 比较赞同4分 非常赞同5分
当有人对我所在的学校进行批评时，我觉得自己也受到了侮辱。
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我对别人怎么看待我所在的学校非常感兴趣
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一般跟别人聊起我所在的学校时，我会把我所在的学校称为“我们学校”。
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我感觉如果我所在的学校获得荣誉，我也会特别自豪
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如果有媒体公开批评我所在的学校，我会觉得很难堪
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如果有人表扬我所在的学校，我会觉得很高兴
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我会把我对我所在的学校的正面评价告诉其他人
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我会说服周围人，我所在的学校是一所很好的学校
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对于学校的一些事情，我愿意向有关部门提出建议
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对于学校不合理的制度，我愿意向有关部门反映
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我会鼓励周围人，与学校沟通交流表达自己的看法
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我愿意与学校有关部门交流，表达自己的看法。
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对于学校工作人员的工作疏忽，我会向学校反映
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我愿意向学校有关部门提供意见，以帮助他们改进工作
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当我对学校的一些政策不满时，我会向学校表达。
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我会试图发现人们说某些话的动机。
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曾经有很多次，我间接向别人表达了我自己的看法
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我说的大多数话并没有更深的含义
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我会先考虑一个人说话所可能表达的所有含义，再决定他在说什么。
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要想了解人们在说什么，必须要深入分析
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我说的话一般都有多种含义
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我会分析人们言语所未表达的信息，以了解它们真正的含义。
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我不会花太多时间来分析人们的言论
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许多时候，周围人不清楚我在说什么
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为了了解人们所表达内容的含义，我会分析他们之所以这样表达的原因。
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我说的话一般有多种方式解释。
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我不会去深入分析人们的言外之意
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周围人没有必要深入分析我所说的话的隐含意思
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我所表达的含义经常比我直接说出来的要多
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我发现在许多交流中，人们言外之意的深层含义更重要
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我试图通过发现别人表达的深层含义，来提高自己的交流能力。
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周围人要花时间分析，才能了解我想要表达的内容
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我所说的话的意思通常相当明显
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我认为，别人所说的话一般并没有隐含的意思
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性别
男
女
地址
省份
城市
区/县
街道
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