大学生科学学习方法的研究及应用

欢迎参加本次答题

你的性别

男

女

你的大类

人文

社科

理科

工科

应用生物

医学

理科

工科

应用生物

医学

多选题目前影响学习的主要因素有哪些？

社团、活动、比赛太多

手机、游戏、小说等诱惑

为赶课、找自修地点、就餐、停车等琐事浪费时间过多

高中与大学知识衔接困难

不适应大学老师的授课方式

休息时间不足，学习精力不够

不会自主寻找学习资料

缺乏学习动力，有惰性

手机接收的通知过多，常被打扰

你是否制定学习计划并严格执行

制定了学习计划并严格执行

制订了，偶尔执行

制定了，并不执行

没有制定

当学习上遇到问题时，你的首要解决方式是

联系老师询问

查找相关资料独立解决

询问同学

搁置

多选题你有以下哪些学习习惯

预习

课后复习回顾

尽快完成作业

阅读相关文献或推荐资料

在大学课堂上的表现如何

所有课都紧跟授课内容并积极发言，学习欲望很强烈

紧跟课堂，基本听懂

偶尔有睡觉、玩手机、做其他作业等行为

有逃课现象，敷衍上课

平均一天中的自习时间多长

小于1小时

1~2小时

3~4小时

4~5小时

通常选择在哪里学习

图书馆

教室

寝室

餐厅、咖啡馆等

喜欢怎样的学习环境

学习氛围好，有很多人都在学习

休闲放松，可以听音乐、吃喝、休息等

独处，无人打扰

以和同伴自由讨论

目前学习上有哪些困惑

跟不上老师的进度

课下不会做题，照抄答案

论文无从下笔

感觉每分钟都在做作业，却不见成效，作业依旧很多

在了解社科的培养方案后，是否参阅相关书籍或询问学长帮助自己向目标迈进一步

是

否

目前是否定下专业目标，并在学习重心上向之倾斜

有，未倾斜

有，有倾斜

无

14题 | 被引用2次

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