小学英语教师词汇学习策略调查问卷

       老师:您好!欢迎您参加本次答题。本问卷共10个项目,所有选项均无对错之分,请选择与自己实际情况最接近的一项放心填写,您的答案无论是什么,对我们都很重要。谢谢合作!
1. 我会在语言使用的具体情境中帮助学生感知记忆新单词。
从来不使用
基本不使用
有时使用
常使用
总是使用
2. 我会利用联想增强学生对同类词的学习效果。
从来不使用
基本不使用
有时使用
常使用
总是使用
3. 我会利用图像和想象加强学生对词汇的理解和记忆。
从来不使用
基本不使用
有时使用
常使用
总是使用
4. 我通过分类加深学生对单词的理解和记忆。
从来不使用
基本不使用
有时使用
常使用
总是使用
5. 我利用同义词和反义词帮助学生进行对比复习。
从来不使用
基本不使用
有时不使用
常使用
总是使用
6. 我利用构词法指导学生学习、复习、记忆英语单词。
从来不使用
基本不使用
有时不使用
常使用
总是使用
7. 我利用发音规则指导学生学习、记忆单词。
从来不使用
基本不使用
有时不使用
常使用
总是使用
8. 我会指导学生使用简单的英汉字典学习单词。
从来不使用
基本不使用
有时不使用
常使用
总是使用
9. 我利用思维导图指导学生复习、记忆单词。
从来不使用
基本不使用
有时不使用
常使用
总是使用
10. 您还有什么指导学生学习单词的好方法,请写在下面的方框里,字数不限。
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10题 | 被引用6次

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