您如何理解“文化”这一概念？（多选）
历史
地理文学
艺术传统
风俗
政治
经济
生活方式
行为方式
宗教语言
您对高中英语课程标准，尤其是其中对培养学生文化意识的描述了解程度如何?
根据高中英语课程总目标，您认为在高中阶段，英语教学应最重视培养学生的？
提高学生的应试能力
培养学生听说读写的基本技能
培养学生跨文化意识
提高学生的文化修养和文化素质
实施新课改后，您认为是否需要对教师提供有关英语文化教学方面的培训？
您在备课过程中，主要关注？
词汇语法知识
教学活动的设计
应试技巧和解题技巧
课本相关文化知识的补充
您在课堂上如何进行英语文化教学？
中英文化对比教学
语言教学与文化教学相结合
英语文化知识单独讲解
没有固定的教学模式
您认为该系列教材所使用的语言素材？
既经典又具有时代感
贴近生活，文化气息浓厚
内容陈旧，不符合实际交际的需要
语言不够地道，关于异国文化的内容少
您认为您在进行高中英语教学中的“文化教学”过程中遇到的最大困难是什么?