在校期间如有空余时间你是如何进行安排的？
A、自修、前往图书馆进行自主学习
B、投入体育运动强身健体
C、沉迷游戏、网络、言情小说、购物等
C、寻找兼职勤工俭学
D、与异性交往
身为大学生，你觉得做好“自我认知”的重要意义在于？
A、认识自我，从而改进和完善自我
B、深入认识自我，为自我定位
C、让自己的人生少走弯路
D、自我定位，更好地择业与就业
你会去通宵吗? 如果去通宵一般是在什么时侯(不通宵则跳至5题)
A、考试前
B、平时偶尔去
C、工作未完成时
D、考试后
E、不通宵
你通宵的目的一般是?
A、学习
B、补作业
C、玩游戏
D、看影视剧或电影
E、其他
你每星期有几天在8点以前起床，11点半以前睡觉？（周一到周五）
A、零天
B、一天
C、两天
D、三天
E、四天
F、五天
平时在寝室里一般几点睡觉？
A、9-10点
B、11点前
C、12点前
D、12点以后
你吃早餐的情况怎么样？
A、经常不吃
B、随意，想吃的时候吃
C、偶尔不吃
D、每天按时吃
你择业的主要标准是？
A、社会贡献大
B、发挥专业特长
C、能帮助别人
D、收入地位高
E、其他
你认为思想政治理论课对自身帮助最大的是？
A、确立正确人生观
B、提高个人素质
C、对未来工作有帮助
D、说不清
如果你对一个室友生活习惯不适应产生反感，你会怎么做?
A、与其他室友一起与他（她）协调
B、与他（她）多沟通，努力建立朋友关系逐渐磨合
C、冷漠待之，不予理睬
当自己的观点被别人否定时你会？
A、不快、但不说话
B、不快会同对方辩论
C、重新审视自己的观点
当你与父母意见不合时，你通常？
A、完全听从他们的意见，不予以发表自己的见解
B、在父母的建议上提出自己的想法
C、独断地认同自己的想法，不与父母进行进一步的沟通
开学至今，你一周(7天)平均投入以下作业的时间估计为：（小时）
| | 5以下 | 5-10 | 11-20 | 21-30 | 30以上 |
| 课程论文/报告 | | | | | |
| 课程相关的作品设计 | | | | | |
| 课程其他相关作业 | | | | | |
你上课的思维状况是 ？
A、紧紧跟着老师走
B、带着疑难问题听讲
C、只听重点和知识要点
D、自己学自己的
开学至今，你的阅读量大致有多少？
| | A、5以下 | B、5-10 | C、11-20 | D、21-30 | E、30以上 |
| 指定的教材或参考书（本） | | | | | |
| 专业相关论文/研究报告/艺术作品集（篇/本） | | | | | |
| 非指定的（为拓宽知识面或休闲）书籍（本） | | | | | |
你对自身“自我认知”比较清楚、较满意的方面？
A、外表、穿着打扮
B、性格、脾气
C、兴趣特长
D、优、缺点
E、理想、目标
F、道德水平、素质
G、社会权利、义务
喜欢参与有竞争性的活动吗？
A、喜欢
B、不会刻意争取，也不会逃避
C、没什么感觉
D、尽量避免
为了未来生活，你将会？
A、维持现状
B、参加志愿者活动
C、充电学习
D、发展兴趣爱好
E、社会实践拓展
F、扩展人脉
G、其他
请问你认为目前大学生最大的问题是？
A、学历高能力低
B、动手能力差
C、合作能力差
D、整体素质差
E、想法简单，不切实际
其他（请详细填写）
你认为大学生在校四年期间怎么样算是实现了自我价值？
A、广泛了各类行业并有基本工作经验
B、在校内有很大影响力
C、创业基础
D、能做自己喜欢做的事
你认为大学考试制度能够公平的检验学生的能力，以及区分出不同层次的学生吗？
A、不能，完全没有实现公平、区分的效果
B、能够一定程度上实现上述效果，但是缺漏之处太多
C、完全能够实现公平，以及能够区分出不同能力层次的学生
D、不清楚，完全没有考虑过这个问题
你喜欢以下哪种考核方式？
A、考试
B、上课表现
C、考试+平时表现
D、答辩
你认为你所在的专业在中国的前景如何？
A、前途大好，指日可待，有望引领国际潮流
B、厚积薄发，循序渐进，加速追赶国际
C、混沌迷茫，崛起缓慢，跟不上国际水平
D、徘徊前进，甚至水平倒退
你对你现在所选择的专业有信心吗？
A、有，很棒的体验
B、一般，边走边看
C、没有，跟想象的不一样
在每学期专业课程中，教师要求你们完成的草图情况?
A、5张及以下
B、10张及以下
C、20张及以下
D、30张及以下
E、40张及以下
F、50张及以下
G、70张及以下
H、100张及以下
I、100张以上
在专业课程中，教师对产品实物模型的要求如何？
A、每次专题都需要
B、大部分专题需要
C、少量专题需要
D、仅模型课和项目课
E、不需要
整体设计过程中，教师要求完成的部分有（请多选，没有的请具体填写）
A、产品调查（网络资料收集）
B、市场调查（自我数据分析）
C、草图
D、手绘效果图
E、计算机效果图
F、工程CAD图
G、人机分析图
H、展示效果图
I、使用效果图
J、实物模型照片
K、产品爆炸图
L、产品市场预测
M、使用说明书
N、展示展板
O、产品成本分析
其他
整体设计过程中，你能完成的部分有（请多选，没有的请具体填写）
A、产品调查（网络资料收集）
B、市场调查（自我数据分析）
C、草图
D、手绘效果图
E、计算机效果图
F、工程CAD图
G、人机分析图
H、展示效果图
I、使用效果图
J、实物模型照片
K、产品爆炸图
L、产品市场预测
M、使用说明书
N、展示展板
O、产品成本分析
其他
对就业来说，你认为专业理论的作用是
A、非常重要
B、重要
C、说不清楚
D、不太重要
E、不重要
你认为外语（特别是英语）在专业学习的作用是
A、非常重要
B、重要
C、说不清楚
D、不太重要
E、不重要
你现在的外语水平是
A、熟练
B、一般
C、不行
D、公共英语三级
E、国家四级
F、国家六级
外语对就业有多大作用
A、非常重要
B、重要
C、说不清楚
D、不太重要
E、不重要
你对目前英语老师的授课方式感觉如何
A、很满意，对我有很大帮助
B、一般，帮助不大
C、完全没帮助，更加迷茫
你希望的英语授课内容或方式，请填写
你觉得你所在专业比较有特色的是什么
A、经常有学术，校际，国际等对外交流
B、成立多个设计小组或团队参加设计活动
C、学校拥有该专业大量的最新的图书，期刊，专业教师等资源
其他，请填写
在小组合作学习中，你愿意
A、组织并安排项目活动
B、积极参与
C、独立完成
D、由其他组员完成任务
你对毕业后将从事的职业方向有明确的规划吗？
A、有很详尽的规划，未来的职业方向很明确
B、基本明确并在执行
C、想过，但很茫然，不知道自己该向那个方向发展
D、从来没有规划过
E、觉得不需要规划，父母都替自己安排好了。
其他：
对于未来发展你会把工作与兴趣结合在一起吗
A、一定会结合在一起
B、希望可以结合在一起
C、努力争取结合在一起
D、很难结合在一起
E、顺其自然
其他
毕业后，你想
A、直接就业
B、自主创业
C、出国留学
D、考研考公务员
E、参军
F、当村官
G、支教
H、到西部支援大开发
对你的择业观念影响最大的人是
A、父母或其他亲人
B、学校老师
C、同学或朋友
D、成功人士
E、凭自己选择
如果你所学的专业不涉及国学，你还愿意在课余时间去了解吗？
目前“实验班”开设的国学课，对专业学习的帮助程度
A、有很大帮助，能和自身行为相结合，
B、有一点帮助，但阅历浅，仍需慢慢体会
C、完全没帮助，在浪费时间