必填信息：
| | 辅导员姓名： | 所在院（系部）： | 学号： |
| 信息： | ____________ | ____________ | ____________ |
一、道德素养：有较高的政治理论水平，能较好把握焦点、热点问题解答学生疑惑（1分）；言谈得体，举止文明，诚实守信，为人师表（2分）；爱学习、爱看书，不断提高知识和工作水平，在学生中起到良好的表率作用（1分）。
二、 工作能力： 有较强的管理能力，工作思路清晰，办事有条理，班级工作有条不紊（0.5分）；了解学生教育、管理的一般规律和有关规定，能结合学生身心发展特点开展工作（1分）；有较强的组织和活动能力，能较好地设计、组织和参加班级各类教育活动，有让学生佩服的一技之长（1分）；熟悉班级学生基本情况，具有与学生沟通的能力（0.5分）。
三、工作态度：坚守岗位，认真履职（1分）；关心学生学习和生活，经常出现在学生上课、活动和生活场所（1分）；在学生需要的时候能够及时出现在学生面前（1分）；学生能经常得到老师的指导与帮助，与学生之间感情融洽，能起到良师益友的作用（1分）。
四、常规工作：班级管理有规范、有章可循（0.5分）；班务透明公开，班级经费使用合理（0.5分）；及时传达与学生相关的政策与工作，不延误（0.5分）；严格教育和查处违纪学生，不护短（0.5分）；对待后进学生一视同仁，不歧视（0.5分）；注重学生干部培养，帮扶得力（0.5分）；适时开展各类教育工作和活动（1分）；在各类评选中公正、公平、公开，没有违规违纪行为（1分）。
五、工作绩效：学生有明确的学习目标和进步方向（2分）；学生有良好的集体氛围和学习环境（1分）；班集体获得校级及以上奖励（1分）。