族别
汉族
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哈萨克族
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蒙古族
柯尔克孜族
塔吉克族
乌孜别克族
塔吉克族
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东乡族
学校所在县市
伊宁市
霍尔果斯市
伊宁县
察布查尔县
新源县
尼勒克县
昭苏县
特克斯县
巩留县
霍城县
州直
教授学科
语文
数学
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化学
物理
生物
体育
思想政治
信息技术
音乐
美术
地理
历史
在参与今年信息技术应用能力培训之前您所采用的教学方式是
传统教学
运用信息技术教学
传统教学与信息技术教学相结合
（多选）您参与此次信息技术应用能力培训的目的
评职称
学习信息技术相关知识
参加计算机技术水平考试
其他
您对于伊犁州直中学教师信息技术应用能力培训的满意程度
您现在所采用的教学方式是
传统教学
运用信息技术教学
传统教学与运用信息技术教学相结合
您觉得以下哪种培训模式更有利于提高信息技术应用能力培训的培训质量
自学
集中培训
网络培训
校本培训
网络培训+集中培训
今年您参与的州直中学教师信息技术应用能力培训的培训模式是
在培训时间时间的选择上，您会选择以下哪个时间段培训培训（集中培训教师回答）
（多选）您觉得在培训整个过程(报名缴费，培训，汇报)中存在以下哪些问题（集中培训教师回答）
培训通知下达不及时，报名缴费过程复杂
学校工作与培训学习相冲突
参培教师目标不明确，缺乏学习主动性
缺乏统一的教师学习评价标准和成绩评定制度
培训内容与实际教学脱节
培训时间短，内容多，难掌握
您对于教师培训平台上面的学习内容的满意程度（网络培训参培教师回答）
（多选）对于信息技术应用能力网络培训您赞同以下哪些观点（网络培训参培教师回答）
运用网络是一种高效、经济的继续教育模式
缺乏有效地学习监控，参培教师的学习的自觉性较差
作业流于形式，与教师教授内容差距大
网络培训对教师计算机操作水平要求较高
考核标准的设置不够合理
班级分配参培教师过多
辅导老师解决问题不及时