《翻转课堂教学法》课程学习社区情况调查

欢迎您来到“《翻转课堂教学法》课程学习社区情况调查”页面，我是来自华南师范大学教育技术学专业的学生。您将以匿名形式回答这份问卷，本人保证本次调查一切数据只用于教育相关研究，请放心作答。

是否取得课程证书？

是

否

您认为下列因素是否会影响您的学习积极性？（1分为完全不会，5分为非常影响）

明确的讨论区板块 ★ ★ ★ ★ ★

针对提高发言积极性的措施 ★ ★ ★ ★ ★

作业互评制度 ★ ★ ★ ★ ★

向学员明确相关规则 ★ ★ ★ ★ ★

进行诊断性评价（课前调研、课前小测） ★ ★ ★ ★ ★

教授先修技能 ★ ★ ★ ★ ★

设置课程讨论 ★ ★ ★ ★ ★

引导学员进行课外交流 ★ ★ ★ ★ ★

提供私信功能 ★ ★ ★ ★ ★

提供测试题（包含反馈） ★ ★ ★ ★ ★

提供期终测评（考试或作品提交） ★ ★ ★ ★ ★

提供结业证明或颁发证书 ★ ★ ★ ★ ★

《新媒体概论》课程在下面所列的项目当中表现如何？请给出您的感受。（1分为完全没有，5分为完美体现）

明确的讨论区板块 ★ ★ ★ ★ ★

针对提高发言积极性的措施 ★ ★ ★ ★ ★

作业互评制度 ★ ★ ★ ★ ★

向学员明确相关规则 ★ ★ ★ ★ ★

进行诊断性评价（课前调研、课前小测） ★ ★ ★ ★ ★

教授先修技能 ★ ★ ★ ★ ★

设置课程讨论 ★ ★ ★ ★ ★

引导学员进行课外交流 ★ ★ ★ ★ ★

提供私信功能 ★ ★ ★ ★ ★

提供测试题（包含反馈） ★ ★ ★ ★ ★

提供期终测评（考试或作品提交） ★ ★ ★ ★ ★

提供结业证明或颁发证书 ★ ★ ★ ★ ★

请简要谈谈您认为《翻转课堂教学法》课程当中有哪些吸引您积极学习的地方。

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您认为还有哪些措施可以提高学员的学习积极性吗？

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5题 | 被引用0次

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