尊敬的先生/女士：您好，感谢您在百忙之中参与此问卷调查。本问卷旨在研究影响培训转化的因素。此次问卷不记名，调查结果仅用于学术研究，不会泄露您的任何私人信息，希望您可以根据自身情况，如实填写问卷，衷心谢谢您的合作与支持。
A2您的年龄是：
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
A4您的工作年限是：
3年以下
3-5年
5-10年
10-20年
20年以上
A6您所在行业属于：
农林牧渔业
制造业
金融业
房地产业
建筑业
信息传输、软件和信息技术服务业
文化、体育和娱乐业
其他
B成就动机
| | 完全不符合（1） | 偶尔符合（2） | 有时符合（3） | 经常符合（4） | 完全符合（5） |
| 我喜欢对没有把握解决的问题坚持不懈地努力 | | | | | |
| 我喜欢新奇的、有困难的任务，甚至不惜冒风险 | | | | | |
| 给我的任务即使有充裕的时间，我也喜欢立即开始 | | | | | |
| 面临我没有把握克服的难题时，我会非常兴奋、快乐 | | | | | |
| 我会被有困难的任务所吸引 | | | | | |
| 面对能测量我能力的机会，我感到是一种鞭策和挑战 | | | | | |
| 我在完成有困难的任务时，感到快乐 | | | | | |
| 对于困难的活动，即使没有什么意义，我也很容易参与进去 | | | | | |
| 能够测量我能力的机会，对我是有吸引力的 | | | | | |
| 我希望有困难的工作可以分配给我 | | | | | |
| 我喜欢尽最大努力才能完成的工作 | | | | | |
| 如果有些事不能立刻理解，我会很快对它产生兴趣 | | | | | |
| 对于那些我不能确定是否能成功的工作，我会被吸引 | | | | | |
| 对我来说重要的是做有困难的事，即使没人知道也无关紧要 | | | | | |
C自我效能感
| | 完全不符合（1） | 偶尔符合（2） | 有时符合（3） | 经常符合（4） | 完全符合（5） |
| 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的 | | | | | |
| 如果我的决定是对的，即使别人反对我仍有办法获得 | | | | | |
| 一旦我做出决定，我一定能坚持下来并达到目标 | | | | | |
| 我自信能有效地应付任何突如其来的事情 | | | | | |
| 以我的才智，我定能应付意料之外的情况 | | | | | |
| 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题 | | | | | |
| 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力 | | | | | |
| 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法 | | | | | |
| 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法 | | | | | |
| 无论什么事发生在我身上，我都能应付自如 | | | | | |
D培训实施过程
| | 完全不符合（1） | 偶尔符合（2） | 有时符合（3） | 经常符合（4） | 完全符合（5） |
| 培训师的培训方式对培训效果及转化很重要 | | | | | |
| 培训师的讲课技巧对培训效果及转化很重要 | | | | | |
| 同事间相互交流有助于我理解培训内容 | | | | | |
| 同事间的沟通有助于我在工作中应用培训内容 | | | | | |
| 培训期间学习效果影响我在工作中应用这些内容 | | | | | |
E培训迁移气氛
| | 完全不符合（1） | 偶尔符合（2） | 有时符合（3） | 经常符合（4） | 完全符合（5） |
| 领导能够结合员工的职业发展需求去安排员工的培训 | | | | | |
| 领导鼓励员工将培训所学的知识和技能应用到工作中 | | | | | |
| 领导鼓励员工有创新性的思想并在工作中有创造性的表现 | | | | | |
| 领导期望员工保持高水平的工作绩效 | | | | | |
| 领导期望员工保持卓越的工作和业务能力 | | | | | |
| 在组织中学习如何去提高工作绩效是很重要的 | | | | | |
| 工作任务需要员工运用培训所学来完成 | | | | | |
| 组织分配给员工的任务有助于锻炼我的职业能力，促进职业发展 | | | | | |
| 本组织的绩效评估体系将薪酬与应用培训所学相联系 | | | | | |
| 组织给员工提供充足的培训机会，并制定完善的培训计划 | | | | | |
| 组织给员工提供了学习和应用新知识技能所需要的资源 | | | | | |
| 组织会奖励将培训所学应用到工作中的员工 | | | | | |
F培训后态度、行为和绩效转变
| | 完全不符合（1） | 偶尔符合（2） | 有时符合（3） | 经常符合（4） | 完全符合（5） |
| 培训之后，我意识到了培训内容对于工作的重要性 | | | | | |
| 培训之后，我的工作积极性提高了 | | | | | |
| 我更有信心接受新的工作挑战 | | | | | |
| 我的工作行为得到改善，新的行为成为了我的工作习惯 | | | | | |
| 培训之后我知道如何将培训所学应用到实际工作中 | | | | | |
| 我将培训所学到的知识技能应用于工作中，从而提高了绩效水平 | | | | | |