高中男女生数学学习差异性调查研究

请实事求是的填写以下内容,谢谢。
你的性别
你认为自己的脑子(智商)属于
比较聪明的
平平常常的
很笨的
你在各学科中最喜欢的课程是
语文
数学
英语
物理
化学
其他学科
你在进入高中之前,是否觉得高中数学很难
不是
还可以
你认为高中数学与初中数学相比较
有趣味,很喜欢学
枯燥没有趣味
抽象,知识难度大,学不好
努力学习,成绩也知识一般
数学学习兴趣如何
浓厚
较浓厚
一般
对数学感兴趣是因为
重要且有用有趣
升学需要
教师教得好
家庭影响或其他
对数学不感兴趣是因为
不想上课
讨厌作业
害怕考试
对数学成绩无所谓
影响数学学习兴趣的主要因素是
学习基础
教师的教学水平
同学间的竞争
师生间的情感
学习数学感到
轻松愉快
努力可克服困难
尽最大努力可过关
无法克服困难
对待数学难题的态度如何
经常请教
有时请教
很少请教
从不请教
喜欢上什么形式的数学课
讲练结合
讲授为主
练习为主
自学为主
学习数学最着重于
专心听课
做好练习
搞好复习
阅读课外读物
学习数学在各科中所花时间
最多
较多但非最
中等
较少
作业完成情况如何
可以独立完成
经过努力,可独立完成
看同学的作业后完成
不会做时照抄同学的
你喜爱的老师是何种类型
和蔼可亲
教学水平高
严而有度
幽默
影响你数学学习兴趣的教师因素是
作风
教学水平
作业量
仪容
(多选题 )你认为影响自己数学成绩的主要因素有哪些
自身努力不够,学习不刻苦
基础差,学习跟不上
对学习数学不感兴趣,缺乏学习的主动性
学习方法不得当,总是死记硬背
记忆困难,记不住所学知识
没养成良好的学习习惯
脑子笨,学不好
课堂上教师的讲解不够完全理解
老师对学习抓得不严
师生关系紧张,造成学生对该科不感兴趣
其他
(多选题)你认为数学老师的哪些方面,对你的学习成绩影响较大
教学态度认真
教学方法得当
教学手段灵活
知识渊博
讲解透彻
责任心强
对学生严格要求
关心热爱学生
对学生理解,信任
其他

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