《媒体界面设计》课前学习需求调查问卷

亲爱的131班同学:欢迎参加此次匿名调研,请选择或填写符合你期望的答案。这样有助于你更好的进行这门课的学习哦!
对《媒体界面设计》这门课程的认识? 
对所学的内容不太了解,没看过教学大纲。
浮于表面,未深入理解。
对所学内容有一定的认识。
对所学内容做了较为充分的准备与了解,能对以后的课程起到帮助。

课前你有使用过Axure、Microsoft Visio设计软件么?

没有
很少
经常使用
掌握部分功能

学习过程中,希望以何种方式与老师、同学交流?

面对面
电子邮件
在线社交媒体讨论
其他

希望课后获得哪些帮助?(限选3项)

图书资料
电子教材
在线讨论
课件下载
在线视频
其他

希望以什么样的形式开展课堂教学?(多选)

课程讲授
自主探究
讨论问题
小组协作

对用户体验设计(UED)有所了解么?

没听过,不了解
听过一点,浏览过专业网站
较为熟知,看过案例
比较了解,倾向实践

多久开始使用智能终端(手机、平板、穿戴设备等)?

初中
高中阶段
高中毕业
大学之后
现在使用的手机操作系统?
安卓(Android:Miui 、Flyme、锤子等)
iOS(苹果)
Windows Phone
功能机(塞班S40 S60、Bella)

你所喜欢的媒体界面设计是?

PC端网站设计
APP(移动客户端)设计
公共展示(博物馆、公共浏览)设计
其他终端(ERP\导航仪\智能家电)界面设计

你感兴趣视觉传达设计专业就业方向的为:(多选)

平面设计-运用摄像、后期软件进行广告设计
交互与视觉设计-整个网络媒体视觉传达过程的统筹、设计与制作
包装设计-包装印刷行业设计与策划
会展形象设计-会展行业策划与设计
你认为视觉传达设计专业者应掌握的重要能力:
创意思考、创意思维联想
具有快速绘制能力、娴熟运用各种绘画技巧
对于美的发现、搭配与品评
信息可视化与用户需求分析的能力
 希望从《媒体界面设计》课中,最想获得什么?
分析设计问题的能力
解决设计项目的技能
拥有多元的设计案例积累
设计实践的实施流程
 对《媒体界面设计》的上课有什么建议?
    ____________
 对自己的设计学习生活有什么期待?
    ____________

14题 | 被引用2次

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