黑龙江工业学院 2014-2015学年第3学期课堂教学状态信息反馈平台

 

您好:

       欢迎您的到来!课堂教学反馈信息的填写工作大概会占用您5分钟左右的时间。请您对照纸质反馈表逐项完成各对应内容的填写。您的行为将有力促进和推动我校课堂教学状态的即时监控!

      祝您填报愉快!

                                                                                                  质量监控中心

1.听课周次( 列表选择输入

1
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17

2.听课日期( 点击输入

日期    ____________

3、听课人员( 列表选择输入

包贵鑫
曹国辉
崔学文
董世成
樊丽丽
高银河
葛德新
谷海军
郭美霞
韩昌有
韩学贵
洪 冬
侯荣新
黄济群
姜 旭
姜连策
孔祥春
李 永
李安民
李殿录
李晓艳
李玉杰
李智宇
廉 峰
刘兰波
刘丽萍
刘美多
刘玉华
吕 光
罗忠石
毛玉萍
苗富林
沙晓瑞
申长崴
宋春莲
苏 畅
孙 阳
孙秀莲
唐 冲
田象生
王 军
王长发
王维维
王雅珍
韦建兴
向洪波
肖明安
徐 博
徐 涛
闫 昱
杨 超
杨 华
杨 桦
杨 敏
杨永清
于春雨
于凯生
于丽萍
张 超
张景凯
张立云
张明秋
张钦祥
朱立华

4.听课人员所在部门( 列表选择输入

校领导
教务处
人事处
科研处
学生处
质量中心
校督导
电信系
环境系
机械系
资源系
经济系
体育系
人文系
外语系
师范学院

5.听课地点 手工输入

    ____________

6.听课节次 列表选择输入

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1~2
3~4
5~6
7~8
9~10
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授课教师基本情况(包含7-16 项)

7.授课教师姓名 手工输入

    ____________

8.教师职称 列表选择输入, 可略过

教授
副教授
讲师
助教

9.教师性质 (列表选择输入, 可略过!

行政
外聘
专任

10.课程名称 键盘输入

    ____________

11.班级( 填写格式:   年级+专业,如:13会计。 本科则在班级名称后添加“本” 如13机械(本)、13财管(本) ,便于区分本、专科!

    ____________

12.教师所属院系 列表选择输入

电信系
环境系
机械系
资源系
经济系
体育系
人文系
外语系
师范学院
机关

13.讲课内容(章节/标题, 键盘输入

    ____________

14.教师串代停课( 选项输入,多选。填 “无”、“代课”或“串课” 自动出现其他选项,选择 “停课”则只需填写“反馈情况”。

代课|
串课|
停课

15.教师违规行为( 选项输入,多选。 如没有,填“无”。

迟到|
早退|
接电话

16.教学方法手段( 选项输入, 多选,建议最多填写4项。

投影|
板书|
实验|
理训一体|
视频|
案例|
讲授|
提问|
习题
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学生状况(包含17-23项)

注意:该部分主要为键盘输入,个别为单选项和复选项填写。如有突出问题,可以在问题反馈栏中详细表述!

17.班级人数( 填写说明: 只填写数字 例如:班级71人,填写: 71。如不晓准确人数, 可跳过不填。

    ____________

18.出席人数 填写说明: 只填写数字 例如:班级有71人,填写: 71

    ____________

19.迟到人数( 填写说明: 只填写数字 如无迟到学生,填写: 0

    ____________

20.最长迟到时间(填写说明:只填写数字;例如最长迟到11分钟,填写:11, 可跳过不填。

    ____________

21.听课率( 填写说明:如听课率为87%,填写: 87

    ____________

22.课堂秩序( 选项输入

23.学生课堂行为 选项输入, 多选,可跳过不填。

睡觉|
说话|
玩手机|
看课外书|
吃东西
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教学环节(包含24-28项)

24.教具 选项输入, 单选

提前备好
课上再找(调试)

26.课堂组织 选项输入, 单选

一般
无效

27.点名 选项输入, 单选

全点
抽查
班长报

28.互动 选项输入, 单选

一般
无效
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教学环境(包含29-34项)

注意:该部分为单选项和复选项填写。其中32.电灯和33.桌椅是复选项,可以跳过不答。如有问题,可以在问题反馈栏中详细表述!

29.投影 选项输入, 单选

清晰
一般

30.电视 选项输入, 单选

正常
不正常

31.音响 选项输入, 单选

正常
杂音

32.电灯( 选,可跳过不填

有损坏

33.桌椅 选项输入, 多选,可跳过不填

不整齐|
有损坏|
数量不足

34.教室卫生 选项输入, 单选

干净
杂物较多
杂物少量
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教学评价(包含35-45项)

注意:该部分均为单选项填写,除“40.教材”可以跳过不答外,其他各项必须填写。 如有突出亮点、特色或问题,可以在对应的反馈栏中详细表述!

35.仪表:整洁,举止大方 选项输入, 单选

优秀
合格
一般

36.语言:简练、生动、准确、严谨 选项输入, 单选

优秀
合格
一般

37.教学思路清晰、表达流畅 选项输入, 单选

优秀
合格
一般

38.教学内容与教学实践 选项输入, 单选

饱满
一般
空闲时间长

39.板书 选项输入, 单选

优秀
合格
一般

40.教材 选项输入, 单选,可以跳过不答

自编好
自编一般
自编差
高职
本科

41.课件( 选项输入, 单选 如选无,直接填写43项,否 则自动出现42项

合格
一般

42.课件效果体会 选项输入, 单选

作用大
一般
效果不大
无效果

43.能够结合教学内容或学生状况开展育人行为。 选项输入, 单选

针对性强
适合状况
无效果

44.学生听课 选项输入, 单选

专注活跃
基本专注
平静沉闷
躁乱

45.总体印象 选项输入, 单选

优秀
合格
一般
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推荐亮点 键盘输入 填写 教学设计、教学方法、手段或教学能力 等方面 比较突出 或有 特色 之处。 建议逐项填写

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存在问题 键盘输入 填写 学生出勤、听课、教师教学与组织、课堂教学环境 方面 比较突出的问题,建议逐项填写

    ____________

反馈意见 键盘输入 填写对 教师个人的课堂教学 教学部门或系院的教学组织与学生管理 等方面的有益的建设性意见)

    ____________
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反馈情况 选项输入, 单选

未反馈
当堂课下
课后
向系院
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61题 | 被引用1次

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