针对中小学生课业补习的看法

您好：

我们是中山大学的学生，在做一项关于“针对中小学生课业补习看法”的调查，为了更深入地了解学生对补课的认识和参与情况，故特拟此调查问卷。该问卷匿名填写，您的各项回答将作为统计和建议数据使用，请认真如实填写。若您有相关疑问或建议，欢迎联系我们，aobing.berrier@qq.com。

非常感谢您抽出时间参与我们的调查！

您的性别是

男

女

您的身份是：

学生

家长

其他

您（或您的孩子）在班里成绩如何？

名列前茅

中等偏上

中等水平

中等偏下

较为靠后

您（或您的孩子）是否有过补课（或给学生补课）的经历？

是

否

您为何不选择补课？

没效果

价格昂贵

找不到好的师资

学习成绩优异，不需要

课业负担重，没有精力

其他

您觉得不补课对您（或您的孩子）学业是否有负面影响？

毫无影响

影响较小

影响较大

您（或您的孩子）是否自愿补课？

是

否

您（或您的孩子）补课的科目是

语文

数学

英语

理化生

政史地

课外兴趣班

课外竞赛班

其他

您补课的原因是什么？

学习上力不从心

成绩还可以，但期待进一步的提高

为竞赛应试做准备

同学们都补课，担心不补会跟不上

打发空闲时间

其他

谁建议您（或您的孩子）补课？

学生自己

家长

老师

同学或朋友

其他

您（或您的孩子）补课的师资来自

有凭有据的名校教师

学生的任课老师

在校大学生

其他

您认为补课的效果如何？

很不理想

一般，作用不明显

非常满意

您认为补课能起到怎样的作用？

没什么作用

提高成绩

激发学习兴趣

查漏补缺

获得新知识

在竞赛或自主招生等考试中取得优势

其他

您认为补课的弊端有哪些？

没什么弊端

增加学生学习负担

增加家长经济负担

使学生依赖课外辅导，丧失自学能力

竞争更加激烈

补课机构泛滥，质量不一

其他

您认为补课的成效与下列因素有多大程度的相关性

学生兴趣 ★ ★ ★ ★ ★

学生水平 ★ ★ ★ ★ ★

教师水平 ★ ★ ★ ★ ★

授课时间 ★ ★ ★ ★ ★

其他 ★ ★ ★ ★ ★

您认为补课现象的成因与下列因素有多大程度的关联

现行教育制度要求 ★ ★ ★ ★ ★

同学之间相互影响 ★ ★ ★ ★ ★

家长望子成龙心态 ★ ★ ★ ★ ★

学生不甘落后心理 ★ ★ ★ ★ ★

任课老师建议意见 ★ ★ ★ ★ ★

其他 ★ ★ ★ ★ ★

您对补课的看法是

最好不补课，不给学生加重负担

不情愿补课，但不得不随大流

补课有好处，应大力提倡

其他

17题 | 被引用7次

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