少数民族0~6岁幼儿年轻家长早教观的调查问卷

亲爱的家长:      
                您好!  
       我是一名即将毕业的本科在读学前教育专业的学生,这是一份关于0~6岁幼儿家长早教观的调查表,所有数据将用于我的毕业论文参考。请您根据自己的判断作出回答,回答方式是给您认为符合实际情况的选项打勾。本卷每题都需作答,请不要遗漏。本表所获取的信息只供研究所用。不记名,您不必顾虑,请如实回答。谢谢您的支持配合!
基本信息
填写
您是孩子的父亲/母亲 ____________
您的职业 ____________
您的年龄 ____________
您的民族 ____________
宝宝的年龄 ____________
宝宝是否是独生子女 ____________
宝宝的性别
您受教育程度
初中及以下
高中
大专
本科
硕士及以上
您的家庭月收入:
3000元以下
3001-5000元
5001-7000元
7001-10000元
10000元以上
您家现在的情况比较符合
A.父母亲自养育和教育孩子
B.爷爷奶奶(或外公外婆)负责生活上照顾孩子,父母主要教育孩子
C.爷爷奶奶(或外公外婆)照顾和养育孩子,父母几乎没有时间
D.保姆负责做饭和卫生,孩子由父母管教
您的家庭结构 
A核心家庭(由父母和其未婚子女组成的家庭)
B主干家庭(由一对夫妇与父母和未婚子女组成的家庭)
C重组家庭(家庭中任何一代含有两对以上夫妻的家庭)
D单亲家庭
对父辈的教养观念和方法的态度是
A.时代差异巨大,几乎不能认可
B.有一些落后和不科学,一部分还是有道理的
C.有些差异,大多可以理解和接受
D.完全赞同,乐于学习父辈的经验
对于如何教育自己的孩子,您(     )
A.有自己的一套,得心应手
B.边摸索,边进行,基本上能胜任
C.常常感到困惑,缺少专业的指导,也不知道是否恰当、
D.完全不懂如何教育孩子,亟需专业指导
您觉得教育宝宝是最缺乏的是(             )可多选
A、没耐心
B、知识经验不足
C、缺少方法
D、威信不够
E、精力不够
F、家人支持配合不够
您认为幼儿早期教育主要阶段是(              )   
A出生~3岁的儿童教育
B出生~6岁的儿童教育
C胎儿~3岁儿童教育
您认为早期教育最主要的目的是什么?(             ) * [多选]
A.思维能力培养
B知识技能培养
C.团队协助能力、性格培养
D.语言能力培养
E.艺体素质培养
F.社交能力培养
G.不能让孩子输在起跑线上
您认为早期教育的重要性是 (       )
A小的时候养成好习惯,可以为将来的发展打下基础
B孩子身上蕴藏着无限的可能性,需要父母和教师加以挖掘和引导
C只要给予适合的早期教育,每个孩子都能成才
D3岁看大,7岁看老
E相比中小学阶段,之前谈不上什么教育,孩子有个快乐的童年更重要
您认为早期教育的内容是什么(            ) 多选
A.孩子的身体健康第一(大脑与五官刺激)
B.身体素质与身体协调能力
C情绪能力和心理健康
D.语言能力
E良好个性与人格
F.良好生活习惯
G.社会性能力
H求知欲开发与保护
I知识积累与学习能力(读写算)
J审美趣味与能力K.特殊才能发现特殊技能培养(特长钢琴之类)
K.特殊才能发现特殊技能培养(特长钢琴之类)
对于早教课程,您的态度倾向于(     )
A.非常了解并积极参加。
B.有所了解,有参加过。
C.不太了解,有机会的话会考虑让孩子接触。
D.听说过,但没兴趣。
E.完全不了解,也不主张。
您的育儿知识大多来自(     )
A.网络论坛
B.育儿书籍
C.长辈传递
D.幼儿园
E.电视媒体
您为孩子在哪方面的金钱花费相对较多?(      )
A.各类辅导班
B.玩具
C.书籍(图画)
D.生活用品(奶瓶、尿布等)
E.食物(奶粉等)
您对孩子的教育投资占家庭年收入的多少?
A10%以下
B10%~20%
C20%~30%
D30%~40%
您是否听说过胎教?对胎教有什么看法,是否有用(                   )
A有用,相信胎教,胎儿已经有知觉,只要正确开发,肯定会增进智能发育
B有用,相信胎教,但不知怎么正确进行
C没用,不信胎教,胎儿没有知觉,多数时间都在睡觉
D似信非信,对这方面知道的不多
E不知道
你听过的胎教方法有哪些?(              )
A音乐胎教
B抚摸胎教
C语言胎教
D光照胎教
E运动胎教
F饮食胎教
G心灵胎教
H其他胎教
您认为对0~3岁宝宝哪些方面的教育更重要(          )可多选
A、品德的行为习惯
B、自我服务
C、社会交往
D、学习兴趣
E、语言表达
F、智力发展
G、身体素质
H、个性
I、心理健康
对于孩子在幼儿园一天的生活,回家后您最关心的是(          ) 
A.孩子是不是开心快乐的
B.孩子是不是身体健康没病没痛
C.孩子学到些什么新的知识
D.孩子有没有养成良好的习惯
对幼儿园的亲子作业,您的态度是,是否经常参加亲子活动(      )
A.经常参加,很喜欢,积极和孩子认真完成
B.偶尔参加亲子活动,基本上都尽力完成
C.不太喜欢,觉得大多是家长在做
D.不参加太忙,不喜欢,亲子作业是家长的负担,孩子获得甚少
宝宝除了上幼儿园还上其它培训机构吗?
A 早教机构
B 其他各类培训班(舞蹈 画画 唱歌等 )
C 请家教指导
D否
您平时每天陪伴宝宝的时间
A 1小时以内
B1~2小时
C3~4小时
D4小时以上
跟孩子在一起的时候,您做得最多是(      )
A.带他(她)到户外游戏玩耍
B.和他(她)在家做亲子游戏
C.跟他(她)一起读书讲故事
D.在一旁,看着他(她)玩耍
当孩子做错事情时,您大多采用什么态度(     )
A.会打骂孩子
B.态度严厉地批评教育孩子
C.尽量温和地批评教育孩子
D.不惩罚孩子,但对孩子唠叨个没完
E.不会很在意,因为孩子都会犯错
您觉得您对孩子的惩罚,(     )
A.很严厉,往往超出孩子应受的程度
B.比较严厉,有时会受自己情绪影响而过分
C.不太严厉,在孩子身心承受范围之内
D.不严厉,以教育为目的,惩罚合理有度
对于孩子的未来,您倾向于(       )
A.有初步的规划,并会提供一系列的条件
B.从没具体规划过,但每个阶段都会尽力创造好的条件
C.不打算做主,会尊重孩子自己的想法和选择
D.只要他(她)幸福,将来做一个普通人也不错
您对以下早期教育方法是否赞同( 3非常符合  2符合 1不符合)
鼓励赞扬孩子是很有必要的 ★ ★ ★
孩子的发展需要家长引导,父母是好孩子的一面镜子,言传不如身教 ★ ★ ★
反复练习对孩子是很有必要的 ★ ★ ★
无论是在幼儿园还是在家里,都应该给孩子制定明确的规矩 ★ ★ ★
孩子不会选择一些正确的东西,家长应为他们做出选择 ★ ★ ★
“棍棒底下出孝子” ★ ★ ★
和孩子们讲道理他们听不懂,因此不太和孩子沟通 ★ ★ ★
孩子太小,不需要他们做什么家务 ★ ★ ★
重视孩子的学前教育,早教时有科学系统的计划。 ★ ★ ★
会因为自己的事业,不能全天陪伴宝宝,不得不选择“隔代抚养”. ★ ★ ★
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您的家里是否有和本民族相关的艺术品、服饰、书籍、音像制品(      )
A都有,并且数量较多
B基本都有,但数量不多
C有一些必备服饰,其他没有
D以上都没有
您的孩子了解本民族传统文化的途径是(     )
A家庭教育
B幼儿园教育
C社会活动
 您是否希望自己的孩子传承接受本民族文化 (     )
A是,并会加强教育
B是,并顺其自然
C无所谓
您或家庭其他成员是否会给孩子讲有关本民族的宗教故事、传统文化故事风俗习惯等(      )
A会,并且是经常的
B会,但不是经常
C不会,因为没必要
D不会,因为没时间
是否有风俗或传统,孩子必须要去特定学校学习少数民族语言文字、经文
A是的,作为少数民族成员应该学习更多本民族知识
B不需要,没有特定风俗
C有传统风俗,但不需要去特定的地方,在家也可以学习
D不会,觉得没必要
您会选择让孩子进入民族类幼儿园而非普通幼儿园 (            )
A是的,可以让孩字更了解少数民族文化,避免被汉化
B孩子在民族幼儿园可以得到本民族老师的照顾,避免受到欺负
C无所谓,孩子进入什么幼儿园主要看其他的因素(如幼儿园距离、费用师资等)
D希望孩子进入普通幼儿园,能了解更多除少数民族知识外的知识(例如汉文化的学习)
本地幼儿园是否有必要对孩子进行少数民族传统文化教育(如语言文字风俗)开展特色游戏、体育、艺术活动) (               )
A非常有必要,本地幼儿园应该承担少数民族传统文化教育
B有必要,可以适当加设一点,让孩子了解更多的本民族知识
C没必要,幼儿园应该教孩子其他知识,本民族知识可以在家进行
D不知道、没有想过

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