您好，我们正在进行一项关于本校医学生对尊严死的认知与观念的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。
您所理解的尊严死是什么样的？
尊严死就是安乐死
尊严死就是按照生前意愿，撤除人工维持生命装置的过程
尊严死就是患者主动要求死亡的过程
医学生与尊严死的教育宣传有什么关系？
尊严死的教育宣传与我们密切相关
不太了解尊严死的教育宣传有什么重要性
对尊严死没有什么了解，与我们关系不大
作为医学生，我们是否愿意签订生前遗嘱，是否愿意选择尊严死?
您是通过什么途径了解到尊严死的（多选）
关于“尊严死”的网站
报纸
新闻等节目
道听旁说
关于“尊严死”的书籍
其他
您认为是否有必要宣传及推广尊严死？
非常有必要，它是时代的象征
不太清楚，不了解
没有必要，它与我们无关
对施行尊严死的对象您认为可以是？（多选）
昏迷不醒，生命垂危，医治无望的人
大脑功能丧失，五医治希望的“植物人”
出生后有严重先天缺陷，认知上没有反应能力的婴儿
无正常认知能力，患有严重精神疾病且无法治愈的病人
智力严重低下，无法恢复到正常的病人
其他
您觉得我们学校应该开展关于尊严死的教育宣传吗？
非常有必要，可以扩展我们的眼界
比较有兴趣，可以开展
与我们无关，可以不开展
不开展