导致你感觉有挂科危险的主要原因是什么？
基础不扎实
课程太难
座位抢不到，话筒音质差等客观原因影响听课效果
课后学习时间过少
你是否会将学习时间花在除学习以外的课外活动上？若有，时间分配情况如何？
从不
会，但比例较少，学习为主
会，学习和活动的比例大致相同
会，且更偏爱参加活动
你是否常常会努力做了计划，但因为微信或电视等原因没有按时完成计划？
对于上课玩手机这个问题，你怎么看？
我从不在上课玩手机
偶尔会玩，比如来消息了，或者看时间
会玩手机，知道会影响学习，但是控制不住
会玩，但觉得不会影响成绩
上课老师建议我们阅读的书籍，你的阅读情况如何？
不会去阅读
想阅读，但忙着忙着就忘了
会去阅读，但从来没有读完
会从头到尾认真阅读，且做了读书笔记
除了课本及老师要求的读物之外，你是否会每周都看一些自己想要看的书？
你去过学校图书馆（北校区）吗？
去过一次（没借书）
一次都没去过
一个学期借一本书
两个月借一本书
一个月借一本书
两周借一次书
一周借一次书
你认为什么班级举措可以保证成绩上升？
上自习（在下一题写上A.几小时）
小组学习（在下一题写上B与成绩好的同学还是关系好的同学）
提早早自习时间（在下一题写上C,多长时间）
以上选项都不满意（在下一题写上你自己的建议）
学校或者班级制定关于学习的一系列规定，你是否反感？
反感，大学应该提倡自主学习
不反感，没有规矩不成方圆
你是否想努力学习？
想 ，且能持之以恒
想，但总是半途而废
不想，都进了大学了，只有混出文凭来就可以了
你认为什么形式可以触动你从内心想要学习？
阅读书籍
观看励志的电影、视频
听到别人分享经历（如学姐交流会）
老师组织学习动员
身边同学的熏陶
班级要求每周至少3次晚自习，你的自习情况是怎么样的？
达到3次，但不够认真自习
没有达到3次
达到3次，但不够认真自习
正好3次，并且充分利用时间
超过3次，充分利用时间，且有自己的学习计划
你与同学一起自习时，是否会因为聊天等行为而影响学习？
你是否希望你的宿舍变成一个爱学习、学习气氛浓重的宿舍？
宿舍中成绩好的同学是否会叫你一起去自习？
会，一直一起
不想一起去，叫了我也不会去
想和她一起去，但不好意思开口。
你是否想转专业？
想（在下一题写上什么专业）
不想（在下一题写上无）
你是否想修双学位
想（下一题写上专业或者还没考虑好）
不想，修双学位太累了
不想，已有专业知识以及足够了