文学与新闻传媒学院2015版培养方案问卷调查

欢迎参加本次答题

一、你的年级？

A、2012级

B、2013级

C、2014级

二、你的专业？

汉语言文学

汉语国际教育

广播电视编导

语文教育

广播电视学

三、在以下的上课方式中，你喜欢老师用哪一种方法？

A、以老师讲为主，学生听讲和记录。

B、老师指点方法或提出问题，学生自学。

C、老师精讲，大部分时间学生自由看书和练习。

D、学生自主提问，合作探究，教师适时点拨。

四、你上课时的课堂氛围是怎样的？

A、活跃，同学们都积极参与课堂，课堂纪律很好。

B、比较活跃，大部分同学都在听老师讲课，少部分同学在做自己的。

C、不活跃，同学们都自己做自己的，根本不听老师讲课。

五、在课堂上，你独立思考的时间多吗？

A、多，独立思考老师提出的问题之余还可以思考其它问题。

B、比较多，能独立思考老师提出的问题。

C、不多，问题太深奥不想思考。

D、不多，提出的问题价值不大或没有意义。

六、你认为在课堂上的收获情况？

A、很充实，该节课的知识都学会并掌握了

B、充实，该节课的大部分知识都学会了。

C、不充实，不知道老师让我们做什么，一节课什么也没学会。

七、你在课堂上，是否遇到过类似的问题？（多选）

A、教师准备不足，讲课断断续续，或照本宣科。

B、教师授课语气态度十分不好，经常批评学生。

C、教师在整个教学过程中只对着电脑讲课，没有与学生做任何互动交流活动。

D、教师教学基本功不足，无法满足学生吸收知识的需求。

E、教师非教学语言太多，方言土语等在课堂上出现较多，影响教学效果。

F、学生专注度和对所授内容兴趣不高。

八、你认为专业核心课程的考核方式应以考查为主，还是应以考试为主？

A、考试

B、考查

C、无所谓

九、以考试或考查为主的课程考核，你觉得其收获分别怎样？

A、考试收获大

B、考查收获大

C、两者效果差不多

十、你觉得本专业开设课程学有所用吗？

A、非常有用

B、较为有用

C、一般

D、没有用

十一、如果需要开设新的课程，你认为要开设的新的课程主要是？

A、实践类

B、理论类

C、不清楚

十二、你认为实习、实训安排合理吗？

A、合理

B、较合理

C、一般

D、不合理

十三、你认为公共、专业必修课设置门数？

A、偏多

B、一般

C、偏少

十四、你认为您所学专业的课程设置是否合理？

A、合理

B、较合理

C、一般

D、不合理

十五、你认为本专业的实践教学环节的设计是否合理？课时量、时间安排是否合适？

A、合理

B、较合理

C、一般

D、不合理

十六、你认为本专业整体的课程机构模式（分公共选修、专业必修、实践等部分）是否合理、比例是否合适？你有何看法与建议？

A、合适

B、较合理

C、一般

D、不合适

16题 | 被引用2次

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