2、教职工都熟悉《中小学学校岗位安全工作指南》所规定自己的职责。
4、学校按规定制定有突发事件应急预案，各相应岗位都进行过必要的能力训练。
5、学校有计划地开展了健康教育、禁毒和预防艾滋病教育。
8、学校注意教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网。
10、学校对学生的爱国主义、理想信念、优秀传统文化、公民意识和生态文明教育不断得到加强。
11、学校管理的各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活
12、学生普遍掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。
13、学生普遍具有独立思考和主动探究的良好思维品质。
20、教师普遍尊重学生人格，不收受学生或家长礼品，不从事有偿家教。
23、学校加强教师基本功考核，提升教师普通话水平、汉字书写、学科教学能力和信息技术应用能力。
24、教师普遍能够做到信息技术与教育教学深度融合。
25、学校经常开展典型引路，榜样示范活动，激发激励教师自觉履行职责的使命感和责任感。
26、学校教师所树立的先进典型和模范榜样，得到教师普遍认可。
27、学校有教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。
28、学样规章制度完善，执行透明公正，检查、总结、反馈及时到位。
30、学校把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。