小学生习作调查问卷

       这份问卷的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况,以便于老师指导同学们更好地学习作文。答题时请同学们选择与自己真实情况相近或符合的答案,将答案的序号填在括号里。答案无所谓对和错,请同学们放松心情,以认真的态度填写。
1、你喜欢写作文吗?
非常喜欢
喜欢
不太喜欢
一点儿也不喜欢
2、你写作文的目的是什么?
完成老师布置的作业
提高作文水平
记录自己的生活,表达自己的情感
其他
3、不喜欢习作的原因是(     )(可多选,喜欢习作的同学可不回答此问题)
觉得作文很难
对老师出的作文题目不感兴趣
老师给的作文分数低
老师对写作要求限制太多
费时多
怕动脑
其他
4、你觉得作文难写的原因是什么?(      )(可多选)
没有东西可写
缺少好词句
肚里有话表达不出
作文题缺乏新意,脱离学生生活
其它)
5、你比较喜欢写什么类型的作文?(    )
写人记事的
写景状物的
想象作文
话题作文
其它
6、写作前,你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯?(    )
常常是这样
有时是这样
偶尔这样
从不这样
7、你觉得什么情况下写出的文章最满意
有了感触马上写
受了老师的启发引导很想写
受了范文影响想去写
8、你写作文时能够结合切身真实体验,把事件的细节、过程写具体吗?
总是能
有时能
很少能
从不能
9、通常作文课给你的感觉是
轻松愉快,丰富多彩,使人充满信心
严肃,没有乐趣
平稳单调,不讨厌也没乐趣
紧张单调,难于忍受
10、作文课时,你能在老师的提示下回忆起与某方面相关的一些经历吗?
通常都能做到
有时能做到
偶尔能这样
从来都做不到
11、你每次能顺利完成一篇习作的原因是
课堂上有多点思考的空间,激发你想象的空间,让你有话可说
老师多教了写作知识和技巧
老师帮助你理清了写作的思路
12、你喜欢老师哪一种作文指导课的方式?
老师先讲一讲作文的方法,然后当堂写作和交流
喜欢老师做做游戏或开展活动,再写作文
老师先读读同学的好作文或范文,再学着去写
老师先分析题目,小组讨论写好写作提纲,口头作文全班交流,然后回去自己写
13、语文老师所讲的写作方法,是否对你的作文有帮助?
没有帮助,都是些大话,空话
有帮助,写作时具有指导作用
老师自己也不知道如何写,基本上不讲写作方法
独立创造
14、对于作文后的修改,你能
自觉修改
老师布置就改,不布置不改
从不修改
15、一般情况下,你在写作文或日记之前是一种怎样的态度和心情?
认真写,很有激情,充满创作的欲望
主动写,比较有激情,有创作的想法
应付差事,没有什么特别的感觉,无所谓
烦躁,不太想写
16、平时,你对身边发生的事情是什么态度?
与我有关,留心并仔细观察,认真记录
与我无关,但能留心观察
与我无关,不注意观察,漠不关心
对任何事情都不太留意
17、遇到自己感兴趣或惊奇的事时,你怎样做?
告诉别人
记在日记本上
动脑筋想一想
不放在心上
18、你读书时是否有摘抄的习惯
经常摘抄
偶尔摘抄
在老师的要求下摘抄
从不摘抄
19、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?
不会
有时会
经常会
会有意识地运用

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