构建基于网上资源利用的小组协作模式

欢迎加入本次关于“构建基于网上资源利用的小组协作学习模式”的调查，本调查的目标是分析网络环境下小组协作学习模式的要素及其相互之间的关系

回答本问卷时，受试者的真实想法要尽可能的坦诚和完整，如此才能保证调查研究的可靠性和真实性。本问卷的回答方式基本上采用选择答案的方式填写和个别简单文字填写结合，只需在相应的答案编号勾选便可以了。在回答的时候请你独立思考，勿与他人商量。

承担这次调查任务的单位对你所有的回答均严格保密。

谢谢你的合作！

你所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

你每天上网用于学习和查找资料的平均时间是？

0-1小时

2-4小时

4-12小时

12小时以上

您认为每个小组由几个成员协作

2-4人

5-6人

7-8人

在您专业课程的作业中，要求大家分组进行协作学习完成的频率

基本上

经常

一般

偶尔

没有

在网络环境下小组协作学习中，你喜欢的学习方式是

自己利用学习资源学习

与小组内成员合作学习

围绕任务独立思考学习

与其他组成员互评

协作学习小组的组成方式

学生之间根据自己的兴趣

爱好自由组合

由老师根据学生的水平层次分

集体抽签

网络学习资源是否容易获得？

容易获得

一般

很难获得

相比传统的协作模式，你更喜欢哪种作模式？

传统的协作模式

基于网络资源的协作模式

基于网络环境下的小组协作是否提高合作的效率？

是

否

教师指导对协作小组的重要性？

重要

一般

不重要

基于网络资源协作学习能够培养自己的哪些品质？

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